Pagājušajā piektdienā Madonas novada pašvaldības sociālā dienesta telpās
pulcējās sociālie darbinieki uz mācībām. Sociālajiem darbiniekiem gada
laikā apmācībām nepieciešamas divdesmit četras stundas. Tās daļēji
apmaksā Labklājības ministrija.
Labklājības ministrija piedāvā
divpadsmit apmācību kursus, no kuriem sociālie darbinieki izvēlas trīs
nepieciešamākos ikdienas darbā.
Stāsta Madonas novada pašvaldības sociālā dienesta sociālās palīdzības un sociālā darba nodaļas vadītāja Ilze Jansiņa: – Pirms mācībām tiek veikta sociālo darbinieku aptauja, lai noskaidrotu, kuri no kursiem būtu vairāk noderīgi darbā ar klientiem. Arī pēc iekšējās kontroles tiek konstatēts, kuras ir tās jomas, kam vairāk vajadzētu pievērst uzmanību, kurās vajadzētu pieaicināt kādu speciālistu. Sociālās apmācības ir obligāti jāapmeklē visiem sociālajiem darbiniekiem, kopumā 24 stundas, savukārt sociālajiem organizatoriem tās ir 16 stundas. Šajās apmācībās piedalījās visi sociālā dienesta sociālie darbinieki, kā arī sociālie darbinieki no Ļaudonas, Dzelzavas un Barkavas pansionātiem.
Pirmās mācības bija vairāk par ētiku, par sadarbību ar klientiem un kā sociālajiem darbiniekiem pret viņiem attiekties. Tās pasniedza supervizore. Savukārt kā otrajām apmācībām izvēlējāmies tēmu „Klientu funkcionālo traucējumu smaguma pakāpes noteikšana". To piedāvāja ergoterapeitu asociācija, un nodarbība vairāk bija praktiska. Izvērtējot klientus ar funkcionālajiem traucējumiem, ir nepieciešama arī medicīniskā izglītība, kuras sociālajiem darbiniekiem nav. Madonas novadā nav pieejams arī ergoterapeits.
Apmācības vairāk bija praktiskas. Ergoterapijas pasniedzēja bija sagatavojusi videosižetus, pēc kuru noskatīšanās sociālajiem darbiniekiem bija jāaizpilda anketas, kuras pēc tam tika izskatītas un svarīgākie jautājumi izrunāti.
Turpina Ilze Jansiņa: – Lai vairāk izprastu, kas ir funkcionālie traucējumi, ir jāaizpilda šādas anketas. Tie ir klienti pēc insultiem vai kuriem ir kādas smagas saslimšanas, kad nepieciešama īpašā kopšana. Sociālajam darbiniekam, lai klients varētu saņemtu šo īpašo kopšanu, ir jāizvērtē katra individuālās spējas un iespējas. Tiek vērtēts, kā klients tiek galā ar ikdienas dzīvi, pašaprūpi un mobilitāti. Ja cilvēkam ir nepieciešams mājaprūpes pakalpojums, sociālajam darbiniekam ir jāizvērtē, kāda līmeņa palīdzība ir nepieciešama. Tas ir darbietilpīgs un atbildīgs process. Sadarbojoties ar ģimenes ārstiem, cilvēkiem ar noteiktiem diagnožu kodiem tiek aizpildīts Bartela indekss. Tajā tiek izvērtētas ar pašaprūpi, mobilitāti un ar mājas dzīvi saistītās darbības. Apmācību laikā arī tam tika pievērsta liela uzmanība, jo šo klientu izvērtēšana ir smags darbs. Pasniedzēja ar šiem sižetiem ļoti saprotami parādīja un lika pievērst uzmanību dažādām niansēm, kuras ikdienas darbā sociālais darbinieks var arī nepamanīt. Uzskatu, ka tieši šie videosižeti bija ļoti noderīgi, jo tika apskatītas dažādas situācijas, kuras ir jāizvērtē arī ikdienā, piemēram: vai un kā klients var paēst, pārvietoties, ko viņš pats var izdarīt, vai ir lietas, ko var pielāgot, lai atvieglotu ikdienas darbības. Kursu apjoms ir ļoti liels, bet arī vienas dienas laikā no tiem ir liels ieguvums. Apguvām pašus svarīgākos pamatus, īpaši noderīga bija praktiskā daļa anketu aizpildīšanā. Šādu klientu sociālā darbinieka ikdienā ir daudz. Šobrīd Madonas novadā aprūpe mājās tiek nodrošināta simt trīsdesmit klientiem. Pagājušajā gadā to bija deviņdesmit. Tas ir liels kāpums. Arvien biežāk tiek izmantots arī valsts sociālās rehabilitācijas pakalpojums, kas ir pieejams darbspējīgām personām.
Trešās apmācības notiks 22. novembrī, un tās sociālie darbinieki ir izvēlējušies par tēmu „Sociālā gadījuma vadīšana". Tās nodrošinās supervīzijas centrs „Aisma". Arī tās ir paredzētas vairāk kā praktiskās nodarbības.
– Šo nodarbību izvēlējāmies tādēļ, ka šogad sociālie darbinieki, kuri strādā ar ģimenēm ar bērniem, no Labklājības ministrijas saņem piemaksu. Ļoti nopietns darbs ir ne tikai ar šiem klientiem, bet arī dokumentāciju. Esam vienojušās ar pasniedzēju, ka dosim sagatavotu gadījumu no darba pieredzes un apmācību laikā to apskatīsim, analizēsim un sakārtosim šī klienta lietu praktiski. Tiks definēta problēma, izvirzīti mērķi un atrisināta radusies situācija, – informē Ilze Jansiņa.
AGRA VECKALNIŅA foto
17.10.2018.