Februāris Liezēres pamatskolas pirmsskolas izglītības grupās ir mēnesis, kad vairāk tiek runāts par drošību un veselību. Pagājušajā piektdienā bērni aizvadīja aizraujošu un izglītojošu nodarbību, veicot dažādus uzdevumus par un ap drošību, sadarbojoties un strādājot komandās.
Drošība ir tēma, kas pirmsskolā tiek pārrunāta katru dienu, veicot dažādus uzdevumus, dodoties pastaigās. Šomēnes četras nedēļas bērni apgūs dažādas tēmas, kas saistītas ar drošību un veselību. Pirmās nedēļas laikā bērni kopā ar audzinātājām pārrunāja jautājumus par drošību un kārtību sev apkārt, lai būtu droši pašiem un arī draugiem.
– Šī mēneša sasniedzamais rezultāts – bērni zina un saprot rīcības sekas un drošības nozīmi fiziskās un ikdienas aktivitātēs gan telpās, gan ārā. Atskatoties uz pirmo nedēļu, jāteic, ka šis temats ir ļoti nepieciešams, jo drošības noteikumus bērni saprot mazliet citādāk. Ikdienā par drošību stāsta vecāki, un reizēm drošības nozīmība tiek skaidrota ar citādāku domu, – iezīmēja Lilita Biķerniece, Liezēres pamatskolas pirmsskolas izglītības grupu metodiķe. – Viens no piemēriem – bērnam jāsprādzējas, lai policija nesodītu. Bērniem līdz ar to izveidojas priekšstats, ka kādam citam rūpes par drošību ir vairāk nepieciešamas. Bērni neaizdomājas, ka drošība ir jāievēro, jo es rūpējos par sevi, tādā veidā es sargāju savu ķermeni, sevi un līdz ar to esmu vesels. Arī turpmāk tiks aplūkotas šīs tēmas – kā drošība ietekmē mūsu ķermeni, kā noteikumu neievērošana ir sasaistīta ar mūsu ķermeni un kādas sekas var būt, piemēram, savainojoties, gūstot smagas traumas, kas nebūt nav labvēlīgas sekas. Tāpat arī audzinātājas atzina, ka šī tēma ir ļoti veiksmīga, bet diemžēl bērniem ir nepietiekamas zināšanas situācijās, ja cieš ne tikai paši, bet arī draugi. Kā rīkoties, ja ir noticis kāds nelaimes gadījums, kāpēc velk atstarojošās vestes, dodoties pastaigās, kāpēc jāsprādzējas un jāizmanto paliktnis vai krēsliņš, pārvietojoties automašīnā vai sabiedriskajā transportā – šī ir pavisam neliela daļa jautājumu, kas tiek apspriesta kopā ar bērniem. Savukārt pēc pasākuma vienojāmies, ka, ja vecāki neievēro drošību, bērni māca savus vecākus.
Drošības viktorīna ir ievadpasākums tēmai, kas ir aktuāla jebkurā dzīves situācijā. Bērniem ir svarīgi ne tikai runāt par aktuālām tēmām, bet apgūt tās arī darbojoties.
– Septembrī, atgriežoties pēc vasaras savās grupiņās, pirmās nedēļas tēma tiek saistīta ar drošību, un akcentu liekam uz drošības noteikumiem, piemēram, kādi ir noteikumi grupiņās, noteikumi, dodoties pastaigās. Drošības tēmai audzinātājas pievērš uzmanību ik dienas, visa mācību gada garumā, jo nav tādas tēmas, kurā nebūtu iekļauta drošība, tās ievērošana. Cepot kūkas, tiek pārrunāta elektrodrošība, mācoties gatavot, pārspriež naža un citu instrumentu pielietošanu. Šoreiz vēlējāmies akcentēt lielāku sakopojumu uz to, ko bērni zina par drošību un kā spēj saprast šīs lietas. Tāpēc radās doma par "Drošības viktorīnu", kur bērni dalījās komandās un veica dažādus uzdevumus, – pastāstīja Lilita Biķerniece. – Viktorīnā piedalījās bērni no trīs gadu vecuma. Tika veidotas jauktu vecumu komandas. Sākotnēji māca bažas, kā mazie bērni tiks galā, bet rezultātā veicās lieliski. Jaunākās grupas bērni iekļāvās vecākās grupas komandā, brīnišķīgi veica uzdevumus un teicami sadarbojās. Aktivitātes tika izvēlētas tādas, lai tās būtu caur darbībām, ķermenisko sasaisti, savu klātbūtni un darbošanos. Ir prieks, ka bērniem ir ļoti nopietna attieksme pret piedāvātajām aktivitātēm, sadarbojas savā starpā, palīdz mazākajiem komandas dalībniekiem. Esmu pārliecināta – viens ir skaidrot, ko un kā darīt, bet, ja tas netiks pielietots ikdienas dzīvē, tad tā ir tikai mirkļa informācija, kurai nav pielietojuma. Ir rūpīgi jāizvērtē, kāds piemērs tiek rādīts bērniem un viss, ko mēs stāstām un rādām, tiktu pielietots dzīvē.
11.02.2025.