21. gadsimts mūsdienīgam mācību procesam izvirza jaunas prasības, tāpēc Izglītības un zinātnes ministrija ir definējusi mācību līdzekļu veidus mūsdienīgā skolā.
Tā ir mācību literatūra, metodiskie līdzekļi, papildu literatūra, digitālie un elektroniskie mācību līdzekļi, uzskates līdzekļi, didaktiskās spēles, digitālie un elektroniskie izdevumi un resursi, izdales materiāli un daudzi citi. Darba burtnīcas vairs netiek akcentētas kā noteikti nepieciešamas un izmantojamas mācību procesā, un tās pakāpeniski nomaina modernāki mācību līdzekļi.
Mācību līdzekļi sastāv no mācību grāmatas skolēnam un metodiskā materiāla skolotājam. Daudzas izdevniecības piedāvā arī darba burtnīcas, taču tās nav obligāti nepieciešama mācību procesa sastāvdaļa. Tāpēc skolotāji aicināti izvērtēt, kad darba burtnīcas patiešām nepieciešamas un kuros gadījumos iespējams izvēlēties citas mācību formas.
– Priekšmetos, kuros darba burtnīcas veidotas komplektā ar mācību grāmatu, piemēram, svešvalodā un sociālās zinībās, šo komplektu var iegādāties gan par valsts budžeta, gan pašvaldību līdzekļiem, – uzsver Inta Stīpniece, Izglītības un zinātnes ministrijas Komunikācijas un dokumentu pārvaldības nodaļas pārstāve. – Ja pedagogi, skolas vadība, vecāki koleģiāli izlemj, ka kādā mācību priekšmetā darba burtnīcas nepieciešamas, tās var iegādāties gan par valsts budžeta, gan pašvaldību līdzekļiem, gan, protams, vecāki var nopirkt paši. Tieši tāpēc IZM ar grozījumiem Izglītības likumā rosina stiprināt skolas padomes lomu, jo lēmums par darba burtnīcu iegādi ir diskutējams un akceptējams tieši skolas padomē, sadarbojoties skolas vadībai, pedagogiem un vecākiem.
Autore: INESE ELSIŅA