Valsts pārbaudes darbus šajā mācību gadā kārto 3., 6., 8., 9., 10., 11. un 12. klašu skolēni.
Vakar, 1. martā, diagnosticējošo darbu matemātikā kārtoja vispārizglītojošo skolu 6. klašu audzēkņi.
3. klasē diagnosticējošais darbs jākārto mācībvalodā un matemātikā. 6. klasē kopumā jākārto trīs diagnosticējošie darbi: mācībvalodā, matemātikā un dabaszinībās. 3. un 6. klašu skolēniem diagnosticējošajos darbos netiek likts vērtējums. Diagnosticējošajos darbos iespējams saņemt punktus, bet tie netiks pielīdzināti vai vērtēti ar ballēm. Šajā mācību gadā visi 3. un 6. klases diagnosticējošie darbi visos mācību priekšmetos jākārto februārī un martā. Diagnosticējošo darbu būtība ir ļaut skolotājiem novērtēt bērnu apgūtās zināšanas, ko nosaka priekšmetu izglītības standarts, un ļaut skolotājam izvērtēt, kādas zināšanas vēl būtu jānostiprina līdz mācību gada beigām, pārejot uz nākamo izglītības posmu.
Otro gadu 8. klašu skolēniem jākārto diagnosticējošais darbs matemātikā. Darba mērķis ir diagnosticēt atsevišķas skolēnu matemātiskās prasmes un vispārējās prasmes. Vērtējums diagnosticējošajā darbā tiek izteikts punktos un procentos.
9. klasē obligāti jākārto četri eksāmeni: mācībvalodā, matemātikā, vienā svešvalodā pēc izglītojamā izvēles (angļu, krievu, vācu vai franču) un Latvijas vēsturē, kas tagad ir atsevišķs mācību priekšmets (iepriekš Latvijas un pasaules vēsture), kā arī diagnosticējošais darbs dabaszinībās, kas notika februārī. Diagnosticējošā darba būtība ir noskaidrot skolēnu spējas dabaszinātņu stundās iegūtās zināšanas pielietot praktisku uzdevumu risināšanā.
Šogad jaunums ir diagnosticējošais darbs fizikā vai ķīmijā (pēc skolas izvēles) 10. klašu skolēniem. Darba mērķis ir noskaidrot pamatskolā iegūtās skolēnu zināšanas un prasmes, lai pilnveidotu vidusskolas mācību procesu. Darbs notika jau septembrī. Tajā bija daudzizvēļu testa jautājumi.
Otrs jaunums ir diagnosticējošais laboratorijas darbs fizikā vai ķīmijā (pēc skolas izvēles) 11. klašu skolēniem. Darba mērķis ir novērtēt skolēnu eksperimentālās prasmes fizikā un eksperimentālās un sadarbības prasmes ķīmijā un pilnveidot tās, jo fizikas laboratorijas darbus skolēni veic individuāli, bet ķīmijā – pāros.
Lai saņemtu vidusskolas atestātu, jākārto četri eksāmeni: trīs valsts obligātie centralizētie eksāmeni (latviešu valodā, svešvalodā un matemātikā) un viens eksāmens pēc brīvas izvēles (var izvēlēties arī vairākus). Skolēnu sasniegumi centralizētajos eksāmenos tiek izteikti procentuālajā novērtējumā (no 2013. gada). Iegūto vērtējumu ieraksta vispārējās vidējās izglītības sertifikātā, norādot kopējo procentuālo vērtējumu un procentuālo vērtējumu katrā eksāmena daļā. Eksāmenus vērtē 10 ballu skalā un par tajos iegūtajiem vērtējumiem sertifikātu neizsniedz.
Svešvalodas centralizētā eksāmena rezultātus izsaka Eiropā atzītos un valodu jomā plaši lietotos līmeņos: B1, B2 vai C1 līmenis.
Sākot ar šo mācību gadu, 12. klases svešvalodas eksāmenu varēs aizstāt ar starptautiskas testēšanas institūcijas pārbaudījumu. Taču skolēni pēc brīvas izvēles varēs kārtot arī abus – Valsts izglītības satura centra un starptautiskās testēšanas institūcijas svešvalodas eksāmenu. Jāievēro, ka atsevišķu starptautisko testēšanas institūciju dokumentā par iegūto vērtējumu pārbaudījumā ir norādīts derīguma termiņš, un tam ir jābūt derīgam paredzētā centralizētā svešvalodas eksāmena norises dienā. Par vēlmi eksāmenu aizstāt ar starptautiskas institūcijas pārbaudījumu jāraksta iesniegums skolas vadībai ne vēlāk kā mēnesi pirms svešvalodas eksāmena norises. Valsts centralizētie svešvalodas eksāmeni notiks martā.
Šogad centralizētais vācu valodas eksāmens ir tikai vienu dienu, tieši tāpat kā franču valodā.
Tā kā tiek plānots ieviest obligāto centralizēto eksāmenu fizikā, ķīmijā vai dabaszinībās (pēc skolēna izvēles), šogad tiek veidots pilotprojekts 12. klašu skolēniem, kurā piedalās 50-60 skolas katrā no eksāmeniem. Šis pilotprojekta eksāmens neaizstāj centralizēto eksāmenu fizikā, ķīmijā vai dabaszinībās, bet skolēns var izvēlēties, vai iegūto procentuālo rezultātu iekļaut atestāta par vispārējo vidējo izglītību sekmju izrakstā.
Vērtējums centralizētajos eksāmenos nav iegūts, ja skolēna eksāmena darba kopvērtējums ir mazāks nekā 5% no kopējā punktu skaita.
Visiem eksāmeniem, ko kārto pēc 9. vai 12. klases, ir noteikti papildu kārtošanas datumi, kas paredzēti tiem skolēniem, kuri attaisnojošu iemeslu dēļ tos nevar kārtot sākotnēji noteiktajos datumos.
Centralizēto eksāmenu sertifikāti pamatizglītībā tiks izsniegti 10. jūnijā, bet centralizēto eksāmenu sertifikāti vispārējā vidējā izglītībā – 30. jūnijā.
Materiālu publicēšanai sagatavoja
INESE ELSIŅA