Augstākās izglītības pieejamība reģionos ir viens no būtiskākajiem faktoriem, kas ietekmē gan darbaspēka kvalitāti, gan iedzīvotāju noturēšanu ārpus lielajām pilsētām.
Madonas novadā Latvijas Universitātes (LU) filiāle ilgstoši pildījusi šo lomu, nodrošinot iespēju iegūt akadēmisko izglītību tuvāk dzīvesvietai un veicinot vietējā cilvēkkapitāla attīstību. Filiāles slēgšana šogad aktualizē jautājumu par augstākās izglītības nozīmi reģiona ilgtspējā, piekļuves vienlīdzību un ietekmi uz mazāku novadu attīstības perspektīvām.
– Kad un kādā līmenī tika pieņemts lēmums slēgt Latvijas Universitātes filiāli Madonā? – jautāju LU Madonas filiāles vadītājai Lolitai Kostjukovai.
– Pagājušā gada novembra beigās Latvijas Universitātes Senātā tika aktualizēts un virzīts jautājums par LU Madonas filiāles likvidēšanu, un LU Padome 2025. gada 2. decembra lēmumā noteica mūsu filiāli likvidēt ar 2026. gada 1. martu. Pašlaik notiek ar likvidācijas īstenošanu saistīto jautājumu risināšana, – laikrakstam vēsta vadītāja.
– Kādi ir galvenie iemesli šādam lēmumam – vai tie saistīti ar studentu skaitu, finansējumu vai augstskolas stratēģiju?
– Studiju uzsākšana kādā no studiju programmām ir atkarīga no daudziem savstarpēji saistītiem faktoriem, piemēram, iedzīvotāju personīgās intereses un motivācijas, iespējas segt studiju maksu un citus ar studijām saistītos izdevumus, ko ļauj ģimenes budžets vai pašfinansējums, atvēlēt laiku studijām, arī no vidējā izglītībā iegūtiem gala vērtējumiem, lai izpildītu augstskolas uzņemšanas prasības. Vēl viens no faktoriem – ja darba devējs augstāko izglītību neprasa vai arī valstiski augstākā izglītība profesijā nav nepieciešama (piemēram, sporta trenerim), studētgribētāju motivācija iegūt profesionālo vai akadēmisko augstāko izglītību reģionā var būt salīdzinoši zemāka. Papildus jāņem vērā demogrāfiskā situācija, tas, ka reģionā kopumā samazinās vidusskolu absolventu skaits, kuri var turpināt studijas augstskolā, un tādēļ arī potenciālo studējošo skaits filiālē ir mazāks. Šie faktori būtiski ietekmē filiāles studentu skaitu un studiju piedāvājuma ilgtspēju. Studijas kādā no studiju programmām ir iespējamas tikai tad, ja izveidojas pietiekami liela studētgribētāju grupa, ņemot vērā arī atbirumu, kas sasniedz augstskolas noteikto minimālo studentu skaitu grupā, lai nodrošinātu studiju norisi. Pēdējos gados arī minimālais grupas lielums ir palielināts, tādēļ filiālei ekonomiski izdevīgi atvērt tikai tās grupas, kurās ir pietiekams studētgribētāju skaits. Diemžēl pēdējā laika posmā interese par studijām LU Madonas filiālē ir bijusi salīdzinoši zema, un tāpēc mācīties gribētāju grupa nevienā no piedāvātajām studiju programmām nav izveidojusies, kas būtiski ietekmējis filiāles ilgtspēju un efektivitāti. Šajā ziemā studijas noslēdz beidzamā filiāles studentu grupa. LU Senāta sēdē tika norādīts uz LU stratēģiju par studiju kvalitātes uzlabošanu un mērķi optimizēt LU finanšu un cilvēkresursus.
– Vai Madonas filiāles darbības rādītāji būtiski atšķīrās no citām LU filiālēm reģionos?
– Jā, Madonas filiāles darbības rādītāji noteiktos aspektos atšķīrās no citām LU filiālēm reģionos. Studējošo skaita ziņā Madonas filiāle bija mazākā no sešām LU reģionālajām filiālēm, vienlaikus saglabājot darbību atbilstoši universitātes noteiktajiem kvalitātes un akadēmiskajiem standartiem.
2025. gada vasarā tika likvidēta LU Alūksnes filiāle, taču būtisks studētgribētāju pieplūdums no šī reģiona uz Madonas filiāli nenotika, lai arī filiālē piedāvājām studēt četrās programmās – īsā cikla studiju programmās "Pirmsskolas skolotājs" un "Sporta treneris", tāpat bakalaura programmā "Sākumizglītības skolotājs" un maģistra līmeņa studiju programmā "Izglītības zinātnes".
– Vai tika apspriesta iespēja filiāli saglabāt citā formātā, piemēram, kā mācību centru vai attālināto studiju punktu?
– Filiāles darbība balstās uz pašfinansējumu, kam jāsedz mācību nodrošinājums, administratīvās izmaksas un filiāles attīstība. Tāpēc iespēja filiāles darbu turpināt kādā citā formātā, piemēram, kā mācību centru vai attālināto studiju punktu, ir lielā mērā atkarīga no regulāriem ieņēmumiem un pieaugošām darbības izmaksām. Vēl jāņem vērā, ka salīdzinoši netālu atrodas divas LU filiāles – Cēsīs un Jēkabpilī, arī Rīgas Tehniskās universitātes Rēzeknes akadēmija, kas piedāvā līdzīgas studiju iespējas.
– Cik studentu šobrīd studē Madonas filiālē, un kā konkrēti tiks nodrošināta viņu studiju turpināšana?
– Madonas filiāli šajā ziemā absolvēs Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultātes īsā cikla profesionālās augstākās izglītības studiju programmas "Pirmsskolas skolotājs" deviņpadsmit absolventes.
Madonas filiālē šobrīd vairs nav studentu, bet ir 19 absolventes, kuras 10. janvārī aizstāvēja noslēguma darbu un 23. februārī kopā ar citu filiāļu absolventēm saņems diplomus svinīgajā diplomu pasniegšanas ceremonijā Rīgā, LU Lielajā aulā. Tas arī būs LU Madonas filiāles noslēdzošais izlaidums, beidzot Madonas filiāles darbību.
– Cik darbinieku skars filiāles slēgšana?
– Madonas filiālē strādāju viena, apvienojot gan filiāles vadītājas, gan metodiķes darba pienākumus, tāpēc kā darbinieku filiāles slēgšana skars tikai mani.
– Vai tiks piedāvātas citas darba vietas Latvijas Universitātē vai varbūt kompensācijas?
– Runājot par sevi, plānoju nākotnē izvērtēt iespējas turpināt darbu izglītības jomā, ņemot vērā savu pieredzi, izglītību, profesionālās prasmes un vērtības, kas man ir būtiskas gan profesionāli, gan personiski.
– Kad par lēmumu tika informēti studenti, darbinieki un Madonas pašvaldība?
– LU Madonas filiāles studenti par lēmumu tikai informēti pēc tā izdošanas. No LU puses tika uzteikti telpu nomas līgumi ar Madonas pilsētas vidusskolu, kur līdz šim notika studiju process, un Madonas novada pašvaldību, kur galvenajā ēkā atrodas filiāles birojs.
– Valsts līmenī tiek runāts par augstākās izglītības pieejamību reģionos – kā Madonas filiāles slēgšana saskan ar šo mērķi?
– Šeit atkal jāatgriežas pie iepriekš minētā par filiāles slēgšanas iemesliem: stabila studentu skaita trūkums, finansiālie apsvērumi un resursu koncentrēšana. Bet lai nodrošinātu augstākās izglītības pieejamību reģionos, kopš 2017. gada, kad LU pārņēma Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmiju (RPIVA), tika saglabātas studiju iespējas Madonas reģionā. Tagad studiju iespējas tiks turpinātas citās LU filiālēs: Bauskā, Cēsīs, Jēkabpilī, Kuldīgā un Tukumā, jāteic arī, ka ceļu infrastruktūra pēdējos gados ir uzlabojusies, kas atvieglo studentu pārvietošanos. Tāpat liela daļa mūžizglītības kursu pēdējos gados tiek organizēti attālināti, kas ļauj gribētājiem piedalīties mācībās neatkarīgi no dzīvesvietas, un pieredze rāda, ka iedzīvotāji labprāt izmanto šo iespēju. Kopumā studiju iespējas reģionos nemainās – vienas filiāles slēgšana nenozīmē piekļuves zaudējumu studijām, tagad studijas būs jāapmeklē citās LU filiālēs vai reģionālajās augstskolās, vai mācībām jāizmanto attālinātais formāts. Attālinātais mācību formāts pat paplašina piekļuvi izglītībai, vienlaikus optimizējot resursus, ko esam novērojuši, organizējot mūžizglītības kursus.
– Ko jūs šobrīd gribētu teikt Madonas studentiem un iedzīvotājiem, kuri šo lēmumu uztver kā zaudējumu reģionam?
– Saprotu, ka šis lēmums ir kā zaudējums reģionam, un, protams, tādas pārmaiņas vienmēr ir arī emocionāli grūtas. Tajā pašā laikā LU turpina piedāvāt dažādas studiju un mūžizglītības iespējas, ņemot vērā reģionu specifiku un realizējamo studiju programmu tehnoloģisko un tehnisko nodrošinājumu.
Īpaši gribu uzsvērt, ka šobrīd aktuāli ir projekti, piemēram, "Latvijas uzņēmumu digitālo prasmju ceļvedis", kur ikviens – gan fiziskas personas, gan uzņēmēji – var pilnveidot savas prasmes un izmantot piedāvātās iespējas. Dzīvē nekas nav ierakstīts mūžīgi – svarīgi ir redzēt un izmantot iespējas, kas ir pieejamas šobrīd.
LU turpinās nodrošināt reģionālās izglītošanās iespējas, piedāvājot katram iedzīvotājam sev interesējošās jomas gan studijām, gan mūžizglītībā. Īpaši vēlos vērst uzmanību, piemēram, šobrīd aktuāli piedāvājumi ir gan fiziskām personām, gan pašnodarbinātām personām un uzņēmējiem iesaistīties projektā, ko īsteno LU Profesionālās pilnveides akadēmija kopā ar LU filiālēm „Latvijas uzņēmumu digitālo prasmju ceļvedis" sadarbībā ar Latvijas reģionu uzņēmumiem, stiprinot to digitālās prasmes. Projekts tiek īstenots ar Eiropas Savienības Atveseļošanas fonda atbalstu.
Manuprāt, ir būtiski saglabāt interesi par studijām un izmantot iespējas, kas tiek piedāvātas – izvēlēties sev piemērotāko studiju veidu, formātu un vietu. Tieši spēja izmantot piedāvātās iespējas un turpināt attīstīties padara mācības un izglītību vērtīgas.
Vēlos sirsnīgi pateikties visiem, kuri Madonas filiāles darbības laikā bija kopā ar mums – studentiem, docētājiem, pašvaldībām, sadarbības partneriem un vietējai sabiedrībai. Jūsu atbalsts, interese un iesaiste padarīja Madonas filiāles darbību dzīvu un nozīmīgu, un šī kopīgā pieredze paliks Madonas filiāles stāstā un mūsu kopējā pieredzē!
27.01.2026.