Pēc skolēnu ziemas brīvlaika no 11. janvāra Varakļānu Mūzikas un mākslas skola strādā attālināti. Audzēkņi darbojas no mājām, lielākā daļa skolotāju – tāpat.
– Galvenais, ka visi esam veseli, gan bērni, gan skolotāji turas labi. Dažā mājā kādam ģimenes loceklim vīruss ir pieskāries, tad audzēknim jābūt izolācijā, bet stundās viņš piedalīties var. Protams, attālinātais pasākums gan jaunajiem mūziķiem, gan māksliniekiem ir ļoti sarežģīts, tomēr kaut kā galā tiekam, – vēsta mācību iestādes direktore Ieva Melne-Mežajeva.
Svarīgi, ka Varakļānu Mūzikas un mākslas skola joprojām īsteno kopumā deviņas programmas, skolā šajā mācību gadā mācās 121 audzēknis, strādā 12 pedagogi. Bērni profesionālās ievirzes izglītību apgūst no septiņu gadu vecuma jeb 1. klases, iestādē mācās gan Varakļānu un Varakļānu novada bērni, gan interesenti no tālākiem novadiem.
Direktores atziņas
Varakļānu profesionālās ievirzes izglītības iestādē 21 gadu strādā tās pašreizējā direktore Ieva Melne-Mežajeva. Darba gaitas Ieva uzsāka kā vizuāli plastiskās mākslas skolotāja, kopš 2008. gada kļuva par iestādes vadītāju. Direktore uzsver, ka skolas kolektīvs ir stabils un profesionāls, skolā izveidojušās savas tradīcijas. – Protams, pandēmijas laiks it visā ir ienesis korekcijas. Gatavojāmies koncertiem, izveidojām scenāriju ar jauno mākslinieku darbu izstādēm un mūziķu uzstāšanos Ziemassvētkos, bet viss tika atcelts. Stundu saraksts šobrīd gan nemainās, uz to var paļauties. Māksliniekiem skolotāji aizsūta darāmos uzdevumus, tiek uzdots mājasdarbs, un līdz konkrētam laikam tas ir jāizpilda, – komentē Ieva Melne-Mežajeva.
– Darbu iesūtīšana notiek caur e-klasi vai WhatsApp; ja ir jautājumi, bērni ar skolotāju sazinās telefoniski.
Grūtības mūzikas instrumentu apguvē
Mūziķiem viss esot daudz sarežģītāk. Stundas notiek pašmācības ceļā. Noteiktajā laikā skolotājs sazvanās ar audzēkni, mēģina uztvert viņa spēli. Interneta pārklājums dažkārt nav teicams, bilde iet pa priekšu, skaņa pēc tās. Skolotājs līdz ar to redz bērna pirkstiņus, bet instrumenta skaņa pienāk vēlāk.
– Šāds darbs nav pilnvērtīgs, tas gan ir skaidrs, – nopūšas direktore. – Teorijas priekšmetos iet labāk, tur bērniem nereti tiek uzdoti pētnieciska rakstura uzdevumi, stundā bērni sazinās ar skolotāju, dzied viņam pie telefona klausules.
Vadītāja piekrīt, ka digitālās prasmes tiek attīstītas, bet tās nevar aizstāt dzīvo komunikāciju. – Bērni no tiešsaistēm ir noguruši vispārizglītojošajā skolā, acis un galvas no "zūmiem" ir pārslogotas un neatpūtušās. To redzu pie saviem bērniem – staigā pa māju kā mazi zombiji. Līdz ar to vienīgais, ko varu teikt – šis laiks ir jāpārdzīvo, mācību process notiek, un mācāmies visi, tai skaitā audzēkņu vecāki, – pauž Ieva Melne-Mežajeva.
Audzēkņu sekmes un kursi skolotājiem
Jautāta par pirmā semestra sekmēm, direktore atzīst, ka divus mēnešus rudens pusē bija iespēja strādāt klātienē, līdz ar to atzīmes tobrīd bija pieklājīgas un bērnu veikumu šai laikā varēja normāli novērtēt. Individuālo nodarbību laikā skola paguva noorganizēt arī ieskaites, taču šobrīd audzēkņu darbu adekvāti novērtēt nav iespējams. – Bērnu sodīt ar sliktu atzīmi attālinātā mācību procesa laikā nedrīkst, – uzsver skolas direktore. – Bērni strādā patstāvīgi, dara, ko spēj.
Jautāta, kā mācās un zināšanas papildina skolotāji, iestādes vadītāja atklāj, ka pedagogi tiek "pabaroti" ar kursiem: – Kursi šobrīd notiek attālināti, nebraucot uz Rīgu. Tas priecē, jo ietaupām gan laiku, gan spēku. Internetā noskatāmies semināru pasākumus, varam piedalīties debatēs, un tas dzīvi atvieglo.
Skolai apritēs trīsdesmitā gadskārta
Šogad Varakļānu Mūzikas un mākslas skolai apritēs trīsdesmitā gadskārta. Skola dibināta 1991. gada 1. septembrī kā Varakļānu mūzikas skola, bet kopš 1995. gada 1. septembra tā nes Varakļānu Mūzikas un mākslas skolas vārdu, sniedzot izglītības iespējas bērniem gan mūzikas, gan mākslas jomā.
Jubileju – 30 gadu pastāvēšanas svētkus mūzikas skolai un 25 gadus, kopš skolā darbojas mākslas programmas – kolektīvs, protams, vēlas atzīmēt. – Gribam šos svētkus svinēt rudenī, un nākamais mācību gads ar koncertiem un izstādēm, cerams, paies jubilejas zīmē, – komentē direktore. – Kā katru gadu vasarā Varakļānos gribam organizēt mākslas plenēru. Redzēs, kā šīm iecerēm būs lemts piepildīties. Katrā ziņā sēdēt, rokas klēpī salikuši, nevēlamies. Skola akreditēta 2019. gadā, šai ziņā mums spēki nav jāmobilizē.
Laiks projektu darbam
Jautāta par projektu darbu, iestādes vadītāja informē, ka šai jomā darbošanās neatslābst: – Rakstām projektus, jo šobrīd izsludināts projektu pieteikumu konkurss Valsts Kultūrkapitāla fondā. Ir iedalītas mērķdotācijas mūzikas un mākslas programmām, vēlamies papildināt un uzlabot skolas materiāli tehnisko bāzi – mūzikas instrumentu iegādi un materiālus māksliniekiem. Skolai ir laba mūzikas instrumentu bāze, bet vēlamies to papildināt ar perkusijām un citiem specifiskiem līdzekļiem, lai spēlētos skaņdarbus varētu papildināt un izgreznot. Nianses ir svarīgas, esam gana nopietna skola, varam vienmēr ko vairāk.
Prasīta par radošajiem darbiem, Ieva Melne-Mežajeva vēsta, ka līdzās projektiem viņa brīvajā laikā auž:
– Iesēžos skolas stellēs un atslodzei noaužu pirts dvielīšus. Tas ir hobijs, lai atpūstos, jo ikdienas darbs skolā aizņem patiešām daudz. Likumu pārvaldīšana, izglītības jomas jaunumu izzināšana, birokrātiskās valodas izpratne – tas ne vienmēr ir vienkārši.
Par skolas nākotni
Ierunājoties par Varakļānu Mūzikas un mākslas skolas nākotni pēc administratīvi teritoriālās reformas, iestādes vadītāja atklāj: – Par to šobrīd nedomājam, neko daudz arī nezinām. Katrā ziņā darām visu nepieciešamo, kas attiecas uz šo laiku. Pašvaldībai iesniedzām skolas budžeta plānu, tas tiks izskatīts un apstiprināts. Neviena administrācija no citiem novadiem par mums nav interesējusies, un vēl jau priekšā ir Satversmes tiesa, kas lems par Varakļānu novada piederību Madonas vai Rēzeknes novadam. Skolas viedoklis šobrīd nevienu neinteresē, un tas procesus neietekmē.
19.01.2021.