Cesvaines vidusskolas audzinātājas Ingrīdas Evardsones vadībā šogad absolvēja 12 vidusskolēni, un visu audzēkņu centralizētajos eksāmenos saņemtie rezultāti vērtējami kopumā labi.
Pārskatot eksāmenu rezultātu kopsavilkuma tabulu, direktora vietniece mācību darbā Velta Kalniņa secina, ka skolēni savas zināšanas ir parādījuši apzinīgi, un piekrīt masu saziņos līdzekļos izskanējušajai informācijai, ka šogad, salīdzinot ar citiem gadiem, valstī uzlabojušies sasniegumi latviešu un angļu valodā.
– Uzskata, ka labi rezultāti ir virs 50%. Mēs varam lepoties, ka 11 skolēniem jeb 92% skolēnu latviešu valodā un 91% jeb 10 skolēniem no 11 (jo viens eksāmenu nekārtoja) angļu valodā ir tieši šādi rezultāti, – „Staram" pastāstīja Velta Kalniņa.
Matemātikā savukārt zemākais rezultāts ir 21%, ko ieguvis viens skolēns, taču pārējo rezultāti ir vairāk iepriecinoši. Direktora vietniece turpina: – Ar īpašu interesi izvērtēju, kā skolēniem gājis nestandarta uzdevumu risināšanā šajā eksāmenā, jo pagājušajā gadā daudzi skolēni tiem neķērās pat klāt – atstāja tukšu risinājumam paredzēto vietu un nesaņēma nevienu punktu par šo daļu. Šoreiz tikai vienai meitenei, kura patiešām nav matemātiķe, bija nulle punktu šajos uzdevumos, turpretim daži skolēni saņēma pat virs 60%. Protams, kā jau ierasts, ar bažām gaidījām, kad tiks publicēta tabula, kurā parādās to izglītības iestāžu kodi, kuru audzēkņi eksāmenu nav nokārtojuši, proti, saņēmuši mazāk nekā 5% no maksimālajiem 100%. Ņemot vērā, ka pietiek kaut ko parisināt tikai matemātikas eksāmena testa daļā, lai jau iegūtu ap desmit procentiem, jābrīnās, ka 199 skolēni visā Latvijā tomēr to nav varējuši izpildīt. Jādomā, ka viņi visticamāk laiku pavadīja, nosēžot un nemaz nemēģinot kaut ko izpildīt. Mūsu skolā līdz šim sliktākais rezultāts bija 11% – audzēknim, kurš skolu beidza jau pirms kāda laika.
Īpaši šim gadam raksturīgi, ka Cesvaines vidusskolēni maz izvēlējušies kārtot izvēles eksāmenus, jo vairums iepriekšējā gadā nokārtojuši eksāmenu informātikā, līdz ar to mācību gadu noslēdza ar trim obligātajiem eksāmeniem angļu valodā, matemātikā un latviešu valodā un no eksāmenu stresa varēja atbrīvoties krietnu laiku pirms izlaiduma, kas norisinājās jūnija sākumā. Pa vienam skolēnam kārtoja eksāmenu krievu valodā un vēsturē; divi – fizikā un bioloģijā.
Starp šī gada labākajiem eksāmenu rezultātiem minami 92% angļu valodā, ko ieguvis viens skolēns, un 91% latviešu valodas eksāmenā, ko ieguvusi viena absolvente. Kā absolventu klases līderus Velta Kalniņa min Reini Alksni (viņš par sasniegumiem saņēma Cesvaines vidusskolas absolventa Ērika Eisaka šogad iedibināto "Iespēju stipendiju" 1000 eiro apmērā studiju uzsākšanai), Reini Kalniņu, Eviju Kalvi un Alisi Ozoliņu.
Vaicāta, vai absolventi atklājuši mērķus studijām, direktora vietniece mācību darbā secināja, ka skolēni nav īpaši vēlējušies atklāt savus plānus. Zināms, ka studēt iecerējuši visi – daži vēlas studēt RTU (kas bijis viens no iemesliem tieši fizikas eksāmena kārtošanai), savukārt izlaiduma klases audzēkne Adelīna Dimpere paudusi apņēmību un mērķtiecību iestāties Policijas koledžā.