Pēc 1. vietas iegūšanas metodisko izstrādņu skatē Madonas Valsts ģimnāzijas skolotāja Anita Vabule ar sev raksturīgo aizrautību turpina vadīt matemātikas stundas savā skolā.
Iedvesmu no viņas veidotās metodiskās izstrādnes „Pētnieciski praktisks darbs matemātikā 8. klasē, apgūstot tēmu „Laukumi un tilpumi"", kuras prezentāciju Jāņa Norviļa Madonas mūzikas skolā noklausījās reģiona skolotāji, daudzi nu attiecina arī uz savām mācību stundām. Anitas Vabules veidotais dekors „Auseklītis" ir lieliska platforma ļoti dažādu mācību uzdevumu veikšanai un apgūšanai.
Darbs kopā ar skolēniem
– Darbu sāku veidot pirms diviem gadiem kopā ar savu audzināmo klasi, – „Staram" pastāstīja skolotāja Anita Vabule. – Bija 2016. gads, un piedalījos profesionālās pilnveides kursos, ko vadīja Latvijas Universitātes pasniedzēja Ērika Lanka. Starpbrīdī viņa minēja, ka esot redzējusi dekoru, kas veidots no maizes iesaiņojumu plastmasas aizdarēm. Mani šī ideja ļoti uzrunāja, un sarunā ar audzināmo klasi vienojāmies, ka sāksim vākt šādas mazās aizdarītes. Savācām ap trim tūkstošiem vienību (pat vienā no Rīgas pirmsskolas izglītības iestādes virtuvēm bija noziņots, ka jāvāc maizes iesaiņojumu aizdarītes – iesaistīto loks bija ļoti plašs), pēc tam no tām atlasījām vienāda garuma, platuma un viena toņa elementus. Sanāca ap diviem tūkstošiem aizdarīšu standarta izmērā 5 cm un 0,7 cm. Tad zēniem lūdzu savirpināt tās rullīšos (vīrs bija izgatavojis tam speciālus darbarīkus). Pēc tam visus 1928 rullīšus saliku metāla režģī. Cits ada zeķi, cits tamborē, es veidoju rakstu no maizes iesaiņojuma klipšiem. Kad rezultāts bija jau redzams, biju ļoti gandarīta, jo visiem tas patika. Patika gan vizuāli, gan konceptuāli – no izejvielu otrreizējas izlietošanas viedokļa. Tā kā tuvojās Latvijas simtgade, ausekļa dekors bija veltījums arī tai.
Ausekli piemēro dažādām stundām
Vaicāta, kā reāli dekoru pielieto mācībās, skolotāja turpināja: – Dekoru pielietoju ģeometrijas stundās, rēķinot kombinētās figūras laukumu. Pēc tam no šīs figūras skolēni veido kastītes ar vislielāko tilpumu. Otra uzdevumu daļa ir tāda, ka iedomājamies, ka visi plastikāta rullīši ir izritināti līdzenā līnijā un no tiem jāveido cilindri. No katras taisnstūra loksnes var veidot divus dažādus cilindrus un salīdzināt to tilpumus. Bērniem šie uzdevumi ļoti patīk, viņi to pieminējuši savās atsauksmēs. Trešā uzdevumu daļa ir burbuļu stereometrija, tas ir, pūšot burbuļus, audzēkņi veido dažādus ģeometriskos ķermeņus.
Izteiksmīgais dekors tiek pielietots ne tikai matemātikā, to skolotāja izmanto arī audzināšanas stundās. Auseklītis ir simboliska zīme latviešu tautas rakstos, Rīta zvaigzne ir mūsu tautas Atmodas laika simbols, un šo dekoru var pielietot arī, runājot par astronomijas tēmām.
Atzinība arī iepriekš
Zīmīgi, ka 2017. gadā skolotājas Anitas Vabules darbs „QR koda pielietojums matemātikas mācīšanā 7.-9. klasēs" metodisko izstrādņu skatē ieguva godpilno 2. vietu un arī skatītāju simpātijas balvu.
Jautāta, vai jau radušās idejas nākamā gada izstrādņu skatei, skolotāja aizdomājas par audzināšanas stundām, piebilstot – kādu brīdi gan būtu nedaudz jāatvelk elpa.
Tā kā šobrīd tuvojas eksāmenu laiks, elpas atvilkšana ir nosacīts process.
Matemātikas eksāmens prasa sagatavošanos
– Matemātikas eksāmens 9. klasēm, ja bērns regulāri mācās, manuprāt, nav grūts, – komentēja skolotāja Vabule. – Tas prasa radošumu un domāšanu, jo tēmu loks ir plašs. Bez tam eksāmena struktūrā jau ienākusi kompetenču pieeja.
Vaicāta, ko no pašas prasīja ar savu darbu nostāties kolēģu priekšā, Anita Vabule aizdomājās: – Prezentācijās no uztraukuma vaļā netieku, turklāt šogad bija īpaši liels uztraukums. Acīmredzot tā ir milzīgā atbildība, lai viss būtu perfekti. Vēlējos izstāstīt matemātisko tēmu, lai saprastu visi, pēc prezentācijas kolēģi nāca klāt, teica paldies par ideju. Ir jauki, ja kāds iedvesmojas un ideja aiziet tautās.
Vērtīgu ierosmi dod daudzi kolēģi
Uz jautājumu, kas no metodiskajām izstrādnēm savukārt uzrunāja laureāti, skolotāja Vabule minēja: – Interesanti bija klausīties Regīnas Paegles prezentāciju. Tas bija ļoti emocionāls priekšnesums, un emocionalitātes nekad nav par daudz. Protams, Madonas Valsts ģimnāzijas skolotāju darbi arī vienmēr ir ļoti augstvērtīgi. Skolā mums hospitēt citu pedagogu mācību stundas ir jāiet, bet ne vienmēr tas izdodas slodzes dēļ. Metodisko izstrādņu konkurss ir brīnišķīga iespēja iepazīt kolēģu darbus.
– Ir lepnums un prieks par to, cik garā un zināšanās bagāti, meistarīgi ir mūsu pedagogi, – no savas puses piebilda Madonas novada pašvaldības izglītības nodaļas pārstāve Sarmīte Jansone. – Ikvienā darbā, ko dzirdējām, bija vērtīgas atziņas, ko paņemt un ieviest savā praksē. Lai skolotājiem būtu audzēkņiem ko dot, vajag arī saņemt. Tāpēc gribu vēlēt pasmelties prieku, enerģiju, spēku gan savās ģimenēs, skolēnos, gan atbalstošos kolēģos. Lai skolotāja darbs ir ne tikai pienākums un misija, bet lai tas sagādā prieku pašiem. Veiksmīgu atlikušā mācību gada darba cēlienu, kas būs gan saules piesildīts, gan reizē grūts!
26.03.2019.