Otrdien valdība atbalstīja Izglītības un zinātnes ministrijā (IZM) sagatavoto profesionālās izglītības iestāžu tīkla optimizācijas plānu, kas paredz līdz 2015. gadam reorganizēt gandrīz pusi no IZM padotībā esošajām profesionālās izglītības iestādēm.
No pašreizējām 59 profesionālās izglītības iestādēm IZM piedāvājusi saglabāt 33, tai skaitā 14 kompetenču centrus, savukārt 10 skolas plānots nodot pašvaldībām, kuras tās apvienotu ar vispārējās izglītības vai interešu izglītības iestādēm. Minēto pasākumu rezultātā profesionālās izglītības iestādes valstī plānots samazināt par 16.
Saskaņā ar IZM sagatavoto plānu profesionālās izglītības iestādes turpmāk tiks diferencētas kompetenču centros, profesionālās izglītības iestādēs ar specializāciju, profesionālās izglītības iestādēs pamatiemaņu apgūšanai, profesionālās izglītības iestādes filiālēs un integrētajās izglītības iestādēs.
Vidzemē kompetenču centrus paredzēts veidot uz Valsts Priekuļu lauksaimniecības tehnikuma bāzes, kā arī Valmieras 36. arodvidusskolas un Valmieras Pārtikas ražotāju vidusskolas apvienošanas rezultātā veidojot Vidzemes Profesionālās izglītības centru.
Apvienošana skars daudzas skolas, bet atsevišķas iestādes statusu saglabās Alsviķu Profesionālā vidusskola, Jaungulbenes arodvidusskola, Barkavas arodvidusskola, Rankas arodvidusskola un Ērgļu arodvidusskola, lai gan pēdējās trīs skolas varētu pārņemt pašvaldības, bet tas vēl nav izlemts.
Kā galvenos profesionālās izglītības iestāžu tīkla optimizācijas programmas uzdevumus IZM minējusi „cilvēkresursu papildinājuma" nodrošināšanu atbilstoši tautsaimniecības ilgtermiņa vajadzībām, kā arī demogrāfisko tendenču diktēto izglītības iestāžu kapacitātes samazināšanu, 2015. gadā nodrošinot mācību iespējas 27 400 audzēkņiem pašreizējo 35 500 vietā.
Nākotnē IZM plānojusi arī mainīt profesionālās izglītības iestāžu finansēšanas principus, paredzot, ka pašvaldības finansē visa veida izglītības iestāžu uzturēšanas izdevumus, bet valsts – šo iestāžu pedagogu algas. Tāpat paredzēts pilnveidot pašvaldību savstarpējo norēķinu sistēmu, arī profesionālajā izglītībā ieviest finansēšanas modeli „nauda seko skolēnam" un izstrādāt jaunu Profesionālās izglītības likumu.
Autore: ŽEŅA KOZLOVA