Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) publiskojusi divus skolotāju darba samaksas modeļa iespējamos variantus, kuru izstrādē ņemti vērā darba grupā izskanējušie ierosinājumi.
Viens variants paredz pāreju uz pilna laika darba slodzi, ieskaitot kontaktstundas, laiku mācību stundu sagatavošanai, skolēnu darbu labošanai un citiem pedagogu veicamajiem pienākumiem. Pedagoga veicamie pienākumi tiktu noteikti darba līgumā un amata aprakstā.
Otrs variants paredz finansēšanas modeļa „Nauda seko skolēnam" pilnveidi. Pedagogu atalgojuma aprēķinu tad veiktu atbilstoši, piemēram, novadu diferencēšanai (piem., Pierīgas novadi, bijušie rajonu centri, mazie novadi), kā arī precizējot audzēkņu aprēķināšanas koeficientu atbilstoši izglītības pakāpēm: sākumskolas izglītība, pamatizglītība un vidējā izglītība.
Tāpat finansēšanas modeļa pilnveidošanai iecerēts papildināt programmu koeficientus ar profesionālās ievirzes, profesionālās izglītības un speciālās izglītības programmu koeficientiem, tādējādi iekļaujot vienotā finansēšanas modelī arī šo skolu pedagogu darba samaksu. Modeļa „Nauda seko skolēnam" pilnveide ietvertu arī atsevišķu koeficientu mazajām skolām un kvalitātes piemaksu pedagogiem.
IZM līdz augusta beigām veiks abiem modeļa variantiem nepieciešamos aprēķinus. Pēc aprēķinu veikšanas septembrī tiks apzinātas skolas, kuras iesaistīsies modeļa aprobācijā. Jaunā modeļa aprobācija plānota dažādu pakāpju izglītības iestādēs visos reģionos. Tam sekos aprobācijas rezultātu izvērtēšana un galīgā modeļa izvēle, ko no 2015. gada janvāra līdz jūnijam aprobēs jau visās Latvijas izglītības iestādēs. 2015. gada augustā IZM saskaņā ar izstrādāto grafiku jauno modeli iesniegs Ministru kabinetā.
Autore: INESE ELSIŅA