Tikšanās ar rakstnieci Ilzi Indrāni vienmēr ir pārsteigums. Nekad nevari zināt, ko šoreiz būs izlēmusi vēstīt dzīvesgudrā skolotāja. Kādos literāros tēlos ietērps savu domu un skatījumu. Vai pēc tā būs jārausta pleci nesaprašanā vai jāsmejas par tādu kā naivumu un ideālismu, vai jāpaliek sastingušam no sacītā ietilpības.
– Jums nevajadzētu baidīties no vientulības, no augšanas pašiem sevī, – Praulienas pagasta „Lejaszīlēs", kur literāte uzņēma novada skolēnus, viņas vārdā nosauktā literārā konkursa dalībniekus, akcentēja Ilze Indrāne. Piebilstot, ka pasaule šobrīd ir tik raibu raiba, tik bagāta, tik laiku lokos izlocīta un izmocīta, ka jāturas pašiem sevī un jāmēģina noteikt katram savu personību. To, bez kā nevari iztikt, ko nekad mūžā nedarīsi, ko meklēsi un atradīsi – audzinot un attīstot pašiem sevi.
Bet rakstnieces vārdu tvērēji bija jaunības atbrīvoti un neslēpti tieši.
Andreja Eglīša Ļaudonas vidusskolas audzēknis Verners Šveics „Staram" atzina, ka konkursam rak-stījis darbu „Diena kā varavīksne". – Grāmatas lasu maz. Ja lasu, tad ārzemju autorus. Pārsvarā dzīvojos pa āru, un Ilzes Indrānes grāmatas lasījis neesmu.
Kusas pamatskolas 8. klases audzēkne Egija Jermacāne konkursā piedalījās otro reizi, Sintija Valdberga – pirmo. Meitenes vēstīja, ka vienai literatūra patīk, otrai – nepatīk. – Lasu Stefanijas Meieres grāmatas, piemēram, sērijas „Krēsla" romānus, – atklāja Sintija. – Konkursa darbu rakstīt nebija grūti. No šodienas atmiņā visvairāk paliks Praulienas skolas teātra priekšnesums.
Lazdonas pamatskolas 9. klases audzēkne Nadīne Barkāne konkursam rakstīja darbu par dzīvo zemi. „Konkursā piedalījos trešo reizi, iepriekšējos gados ieguvu godalgotas vietas. Rakstniece man asociējas ar lielu mīlestību uz dabu. Es pati lasu jaunāko literatūru, bet patīk arī Eduarda Veidenbauma dzeja. Pēc pamatskolas mācīšos Madonas Valsts ģimnāzijā, domāju par eksakto virzienu, lai vēlāk varētu studēt medicīnu. Šodien ieguvu labu pieredzi, ļoti svarīga bija rakstnieces klātbūtne, viņas teiktais un viņas plašais redzesloks."
– Savu konkursa darbu rakstīju par rakstnieci, kas katru rītu pēta debesis, – laikrakstam atklāja Andreja Eglīša Ļaudonas vidusskolas audzēkne Marta Dreimane. – Ikdienā rakstu samērā daudz, šobrīd internetā esmu iesākusi rakstīt grāmatu. Pagaidām uz priekšu gan iet diezgan lēni. Manā grāmatā stāstīts par cilvēkiem ar zilām asinīm, kas prot burvestības, un par parastiem cilvēkiem ar sarkanām asinīm, kas tās neprot. Grāmatas lasīt man patīk, varbūt tāpēc ienāca prātā ideja pamēģināt uzrakstīt grāmatu arī pašai. Ilzes Indrānes darbus gan neesmu lasījusi.
Andreja Eglīša Ļaudonas vidusskolas latviešu valodas un literatūras skolotāja Sarmīte Sīle piebilda, ka skolu programmā Ilzes Indrānes darbi nav iekļauti. „Ja skolotājs stundā izstāsta par novada rakstnieci, tā ir viņa iniciatīva. Mēs stundā ar bērniem pieminam svarīgākos rakstnieces darbus, un ļaudonieši vienmēr (izņemot pirmo) viņai veltītajā konkursā ir piedalījušies."
Ļaudonas vidusskolā gatavošanās konkursam bijusi pamatīga: vispirms notika konkursa pirmā kārta pašu mājās, kur domrakstus rakstīja visi 6.-7. klases skolēni. Pēc tam labākie darbi tika sūtīti žūrijai. – Konkursam nosūtījām 11 darbu. Rezultāti ir labi, 1. vietu ieguva mūsu audzēkne Marta Dreimane, – gandarījumu pauda Sarmīte Sīle, uzsverot, ka nepārvērtējami lieliska ir iespēja ciemoties pie rakstnieces mājās. „Bērni redz, ka rakstniece ir tāds pats cilvēks, kā visi. Nav pacelta uz pjedestāla, bet dzīvo savu ikdienas dzīvi."
– No šā gada konkursa darbiem kādu īpaši izcelt nevēlos, – aicināta raksturot sacerējumus, atzina Ilze Indrāne. – Es meklēju to, kas katrā ir labs. Man ir dienasgrāmata, kurā ik dienu pierakstu savus spilgtākos iespaidus. Tajā iekļuvušas arī konkursantu labās domas. Savu skolotājas darbu šai jomā varu parādīt. Piedodiet, ka roka vairs nespēja vērtējumu katram skolēnam ierakstīt zem viņa darba. Katrs burts man šobrīd jātamborē, kā rokdarbnieces tamborē cepurītes. Pa teikumam par autoriem esmu ierakstīju savā dienasgrāmatā. Ja kādreiz tā nonāks muzejā, varēsit iepazīties ar darbu raksturojumu.
Sarunā ar skolēniem Ilze Indrāne neaizmirsa tvert skaisto apkārtni:
– Tepat aug no romāna „Cepure ar kastaņiem" izaugušie divi kastaņkoki. Vai nav skaisti, kad abi iededzina savas sveces? Man patīk doma, ka kastanim kabatā ir liela dzīvības nozīme. Pa šo līniju noteikti vēl varētu rakstīt un rakstīt. Kā izaug kastanis, ko izņemam no vectēva kabatas. Kur tas aug, kad izaugs? Daudzi koki „Lejaszīlēs" ir madoniešu stādīti. Piemēram, ļoti dzīvīgs ir korķa koks – rudeņos pirmais kļūst zeltains. Vienmēr smejos – bet kur ir pudeļkoks? Kas to iestādīs? Priecājos, ka nopļautajā zālienā ir uzziedējušas mazās puķu actiņas. Vēl skatos uz neravētu dobi un ieskatos, ka tur pirmajos ziedos ir baltā neaizmirstule. Ieradusies pati! Labi, ka neizsaucu ravētājus, kas zina, vai viņi būtu to pazinuši un atstājuši. Mazs ziediņš – zāle vien ir – bet es sasveicinos kā ar dārgumu savā dārzā.
Atgriežoties pie skolēnu darbiem, Ilze Indrāne komentēja: – Jaunatnes, manas nākotnes, sacerējumus esmu izlasījusi, un visa tur ir diezgan, visa pietiek. Bija jādomā par brīnumiem, par kuriem raksta puikas, – par zinātniskajiem braucieniem uz zemes centru. Patika arī darbs par skudru pūzni, par vijoli un koncertu Cēsīs. Svarīgi būtu atcerēties ne tikai darīt labu sev, bet būt gataviem darīt labu otram. Ziedot kaut ko draugam, tuviniekam, lai mīlestība neizpaužas vien vārdos. Pagājušā gada konkursā bija sacerējumi par mīlestību, bet būtībā arī šogad par to lasīju darbus: ko skolēni domā par zemi, augiem vai draugiem. Tā ir nebeidzama tēma.
Ak, pasaulīt, kā raudzīties uz tevi? Kā gatavu un Dieva dotu, vai laiku lokos svētītu un izvarotu – kā raudzīties, pasaulīt, uz tevi? Jauniešu atbildēs dzirdu – jā, esmu ceļā, nodreb spārni.
Konkursā piedalījās 12 skolas. Skolēnus konsultēja 17 skolotāji.
Rakstnieces I. Indrānes 6. literārās jaunrades konkursa rezultāti
AKTĪVĀKĀS SKOLAS
Andreja Eglīša Ļaudonas vidusskola – 14 darbu
Praulienas pamatskola – 12 darbu
Kusas pamatskola – 7 darbi
Madonas pilsētas 1. vidusskola – 5 darbi
6.-7. KLAŠU GRUPA
1. vieta – Marta Dreimane, Andreja Eglīša Ļaudonas vidusskolas 6. klase
1. vieta – Laura Lauva, Praulienas pamatskolas 6. klase
2. vieta – Samanta Sondore, Varakļānu vidusskolas 6. klase
2. vieta – Lindija Smiltāne, Praulienas pamatskolas 6. klase
3. vieta – Janeta Samanta Korsīte, Liezēres pamatskolas 6. klase
3. vieta – Krista Kārklāne, Praulienas pamatskolas 6. klase
Atzinība – Madara Pardence, Bērzaunes pamatskolas 7. klase
Atzinība – Liene Bērziņa, Cesvaines vidusskolas 7. klase
8.-9. KLAŠU GRUPA
1. vieta – Mārcis Priževoits, Praulienas pamatskolas 9. klase
2. vieta – Raivo Podnieks, Praulienas pamatskolas 9. klase
2. vieta – Laine Džeriņa, Bērzaunes pamatskolas 9. klase
3. vieta – Signija Smiltāne, Praulienas pamatskolas 9. klase
Atzinība – Oskars Goters, Cesvaines vidusskolas 8. klase
Atzinība – Madara Zviedre, Lubānas vidusskolas 8. klase