Ar eTwinning iepazinos pirms četriem gadiem, meklēdama jaunas idejas mācību stundām. Ja kāds to vēl gadījumā nezina – eTwinning piedāvā interneta platformu izglītības darbiniekiem ar mērķi veicināt skolu sadarbību Eiropā, izmantojot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas (IKT), kā arī profesionālās pilnveides pasākumus, profesionālu tālākizglītību skolotājiem un tehnisku atbalstu platformas lietošanā, kas palīdz skolām vienkārši izveidot īstermiņa un ilgtermiņa starptautisku sadarbību par dažādām tēmām. Kopš 2014. gada eTwinning ir integrēts Eiropas Savienības izglītības, apmācības, jaunatnes un sporta programmā Erasmus+.
No 21. līdz 23. maijam Eiropas skolu sadarbības tīkla eTwinning ietvaros piedalījos seminārā dažādu priekšmetu skolotājiem, kuri strādā ar skolēniem ar mācīšanās grūtībām un skolēniem no sociālām riska grupām, kas notika Hamburgā, Vācijā. Seminārā darbojās 80 skolotāji no Apvienotās Karalistes, Austrijas, Francijas, Horvātijas, Igaunijas, Grieķijas, Latvijas, Polijas, Portugāles, Slovēnijas, Slovākijas, Spānijas, Turcijas, Ungārijas, Vācijas un Zviedrijas. Latviju pārstāvēja četras skolotājas: Inese Pickaine no Skrundas vidusskolas, Līga Kraukle no Pērses pamatskolas, Ilze Putne no Stāķu pamatskolas un šī raksta autore, kā arī Santa Prancāne – Eiropas Savienības programmu daļas koordinatore, kas vadīja semināra praktiskās nodarbības.
Skolotāji praktiskās nodarbībās apguva eTwinning.net platformas rīkus, uzzināja par iespējām iesaistīties starptautiskos tiešsaistes projektos, kā arī dalījās pieredzē par IKT izmantošanu mācību darbā un eTwinning projektos. Notika praktiska eTwinning projekta plānošana – projektu ideju apspriešana, sadarbības partneru meklēšana un projektu reģistrēšana.
Meirānu Kalpaka pamatskola iesaistījās projektā „Dziedi līdz!", kura mērķis ir motivēt skolēnus apgūt angļu valodu ar jauniešu vidū populāru dziesmu palīdzību. Tika izveidota sadarbība ar kolēģiem no Slovākijas, Turcijas, Francijas un Igaunijas. Jāteic, ka semināra organizatori bija lieliski padomājuši par nospraustā mērķa izpildi, jo visas aktivitātes tika vērstas uz savstarpēju kontaktu dibināšanu, pieredzes apmaiņu, pozitīvas un radošas atmosfēras veicināšanu.
Seminārs pavēra lielisku iespēju iepazīt Hanzas pilsētu Hamburgu, vācu virtuvi, mentalitāti un viesmīlību. Braucienā ar kuģīti ieraudzījām vienu no Eiropā lielākajām ostām no dažādiem rakursiem, izstaigājām pilsētas centrālās daļas parkus un ļaužu pilnās ielas, vērojām arhitektūru un monolītos pieminekļus.
Aizvadītajā mācību gadā Meirānu Kalpaka pamatskola iesaistījās trīs eTwinning projektos. „Pavasara taureņi" ir jau trešais šāda tipa projekts, kuru koordinē skolotāja no Somijas un kurā līdzdarbojas skolas no visas Eiropas. Visi skolēni, ieskaitot pirmsskolas grupiņu „Kāpēcīši", gatavoja savus taureņus, klāt pievienojot informāciju par skolēnu, kurš to veidojis, un „ļāvām mūsu taureņiem lidot" uz visām Eiropas valstīm. Arī mūsu skolu rotā 27 svešzemju taureņi. Projektā „Gadalaiki" mācību tēmas ietvaros darbojās 4. klases skolēni, bet 6.-9. klases skolēni kopā ar vienaudžiem no Lietuvas, Polijas un Horvātijas pētīja lietas, kas nozīmīgas ikvienam pusaudzim – mūziku, sportu, brīvā laika pavadīšanu.
Esam priecīgi, ka projektu metode mūsu skolā uzņem aizvien jaunus apgriezienus. Nākamajā mācību gadā, darbojoties Nordplus Jauniešu mobilitāšu projektā „Mežs – atpūtai?" („Forest – for rest?") (projekta apstiprinājumu saņēmām jūnija sākumā) ar nelielām lauku skolām no Igaunijas un Somijas, plānojam izmantot eTwinning kā virtuālās sazināšanās platformu starpposmos starp projekta braucieniem.
Lai gan šis ir diezgan laikietilpīgs „pasākums", eTwinning dod pieredzi, māca jēgpilni darboties ar datoru un palīdz apgūt svešvalodu, motivē mācīties dzīvei.