REGNĀRS BĒRZIŅŠ mācās Liezēres pamatskolā, un viņa mīļākās mācību stundas ir matemātika, fizika un ķīmija. Vislabāk puisim padodas fizika, taču arī matemātikā un ķīmijā ir labi sasniegumi. Regnāra mīļākā nodarbošanās ir darbs ar dažādām iekārtām neatkarīgi no tā, vai tas ir saistīts ar mehānisko inženierzinātni vai robotiku. Līdz šim nozīmīgākais sasniegums ir 1. vieta konkursā, kurā jaunietis izveidojis un 3D izdrukājis savu inženierzinātnes projektu, iegūstot augstāko novērtējumu.
Regnāra mamma Guna atceras, ka jau bērnudārzā dēls minējis, ka būs inženieris. Piektajā klasē pats sakrājis naudiņu un nopircis savu pirmo 3D printeri. Vecāki pat īsti nezinājuši, kas ir printeris un kā tas darbojas. Regnārs pats internetā bija atradis informāciju par 3D printeri un pašmācības ceļā apguvis, kā ar to darboties. Puiša vecāki ļoti lepojas ar dēlu, ar viņa apņēmību, mērķtiecību, par to, ka viņš nepadodas pie pirmajām neveiksmēm un grūtībām. Regnārs allaž tiek atbalstīts, uzmundrināts, iedrošināts un saņem vecāku padomu.
– Pagājušajā gadā es nolēmu piedalīties SMU, 3D printējot dažādus priekšmetus, jo mana SMU konsultante mani iepazīstināja ar to, un tas mani ieinteresēja. Šogad turpinu to darīt, jo sapratu, ka ar to ir vērts nodarboties augstākā līmenī.
SMU piedalos es un divi mani draugi – Reinis Zvaigzne un Krišs Valners, kuri abi mācās Draudzīgā aicinājuma Cēsu Valsts ģimnāzijā. Reinis, kuram ir lielāka pieredze robotikā, būs atbildīgs par dronu lodēšanu, nākamo projektu plānošanu un palīdzību neskaidrību gadījumos. Krišs, visradošākais no mums, veidos reklāmas un plānos uzņēmuma vizuālo tēlu. Savukārt es pārzināšu visu, kas saistīts ar droniem, un izvēlēšos to uzbūvi, – stāsta Regnārs.
Nesen Liezēres pamatskolā norisinājās Karjeras nedēļas aktivitātes, un pasākuma laikā Regnārs prezentēja savus nākotnes SMU plānus. Viņam ļoti patika uzzināt arī par citu cilvēku, kuri bija uzaicināti uz pasākumu, profesijām un nestandarta darbiem, ar kuriem viņi nodarbojas.
Vaicāts, kā radās ideja par drona radīšanu, Regnārs atbild: – Pateicoties manam tētim, kurš ierosināja, ka es varētu taisīt dronus Ukrainas vajadzībām, sadarbojoties ar armiju. Lai gan interese armijai dronus sūtīt man nebija, tas tomēr pamudināja izpētīt tos tuvāk. Kopš tā laika es gandrīz katru dienu meklēju jaunu informāciju par dronu uzbūvi, līdz jutos pilnīgi pārliecināts, ka esmu apguvis visu nepieciešamo, lai pats uzbūvētu savu dronu. Visgrūtākais šajā procesā bija saprast, kādas detaļas nepieciešamas, jo ir daudz mainīgo, kas jāņem vērā, lai pārliecinātos, ka drons vispār varēs pacelties.
Viens no iemesliem, kāpēc Regnārs nolēmis izgatavot dronu, bija vēlme noskaidrot, vai puisi vairāk saista robotika vai mehāniskā inženierzinātne. Procesa laikā Regnārs sapratis, ka abi novirzieni ļoti interesē. Veidojot dronu, viņš arī sapratis, cik daudzfunkcionāli tie var būt, un nu ir radusies interese izpētīt dronu iespējas un to pielāgošanu ikdienas dzīvē dažādās jomās. Regnārs vēlas padarīt šo nodarbi par kaut ko vairāk nekā tikai hobiju.
– Es bieži savu brīvo laiku pavadu, mācoties kādu jaunu tēmu vai nostiprinot zināšanas jau apgūtajā jomā, kā arī tagad pilotēju dronu. Tomēr man ir svarīgi arī pavadīt laiku ar saviem draugiem (SMU komandas biedriem.) Manuprāt, jauniešiem ir liela problēma ar laika menedžmentu, jo šobrīd, kad sociālo tīklu vietnes ir uztaisītas tā, lai pievērstu uzmanību, cik ilgi vien ir iespējams, tiek zaudēta laika izjūta. Taču internets var būt arī ļoti noderīgs rīks, ja to pareizi māk izmantot! – spriež Regnārs.
15.10.2024.