Marts Liezēres pamatskolas pirmsskolas izglītības grupās tradicionāli ir vecāku mēnesis. Četru nedēļu garumā vecākiem ir iespēja ielūkoties dārziņa ikdienā, vērojot mācību procesu, piedaloties individuālās sarunās. Šogad īpaši tika padomāts arī par vecvecākiem un vienu dienu viņi varēja pavadīt kopā ar saviem mazbērniem. Mēnesis veltīts vecākiem, lai sniegtu priekšstatu par pirmsskolas izglītības iestādes dzīvi un ikdienu.
– Jau ceturto gadu aicinām vecākus un šogad arī vecvecākus apmeklēt pirmsskolas izglītības iestādi un piedalīties dažādās aktivitātēs. Pirmajā marta nedēļā devām iespēju vecākiem apmeklēt nodarbības, lai vecākiem būtu priekšstats, ko bērni dara dārziņā, kādas ir aktivitātes, kā tiek aizvadīts mācību process, kā bērniem veicas un cik ļoti viņi iesaistās procesā, – iezīmē Lilita Biķerniece, Liezēres pamatskolas pirmsskolas izglītības grupu metodiķe. – Otrajā marta nedēļā tika organizētas individuālās sarunas, lai kopīgi izrunātu aktuālo informāciju, kas saistīta ar bērna prasmēm un spējām. Marts ir mēnesis, kad izglītības iestādēs mācību gada lielākā daļa ir aizvadīta un labi var izvērtēt bērnu rezultātus. Protams, martā mācību saturs nebeidzas, tas tiek turpināts arī aprīlī un maijā. Tomēr redzam, kā līdz šim bērns ir apguvis mācību saturu atbilstoši savam vecumam. Skolotāji šo sarunu laikā izstāsta savu redzējumu, savukārt vecākiem tiek sniegts priekšstats, kā viņu bērniem veicas, kuras ir stiprās puses, kur varbūt nepieciešams papildus pastrādāt. Tāpat tiek pārrunāta vecāku iesaiste, vai nepieciešama citu speciālistu palīdzība, lai bērns var apgūt mācību saturu, neuzspiežot to, ko viņš nespēj paveikt, bet sekot līdzi viņa spējām, lai nenopeltu vēlmi mācīties, bet radītu prieku un interesi par to, ko viņš var paveikt. Individuālās sarunas ar vecākiem tiek organizētas divas reizes mācību gadā. Jāteic, ka ne vienmēr vecāki vēlas sadzirdēt un pieņemt to, ko audzinātājas stāsta, tāpēc aicinām vecākus vērot nodarbības, lai viņi redz šo ikdienas procesu, novēro, ko bērns var vai nevar izdarīt, apgūstot mācību vielu.
Vecāku mēneša ietvaros, tiek organizētas arī citas aktivitātes, kas var izrādīties izaicinājums arī pašiem vecākiem, bet viennozīmīgi sagādā lielu prieku.
– Trešajā nedēļā ciemos aicinām vai nu vecākus, vai brāļus, māsas vai kādu citu ģimenes locekli, lai lasītu pasaku, iemācītu kādu rotaļu. Arī šis ir veids, kā vecākus iesaistīt mācību procesā, ļaut iejusties skolotāju lomā, – turpina Lilita Biķerniece. – Tas nemaz nav tik viegli – noturēt bērnu uzmanību, ieinteresēt viņus. Vecākiem tā ir iejušanās citādā ampluā. Vecākiem noteikti tā ir ieziešana no savas komforta zonas un noteikti arī liels izaicinājums. Nepavisam nav viegli ieinteresēt bērnus, atrast pasaku, kas viņus aizraus, noturēs uzmanību. Arī pedagogiem reizēm tas sagādā grūtības, jo katrs bērns ir citādāks, ar citām interesēm un vēlmēm, līdz ar to ne visus aizrauj piedāvātās aktivitātes. Katrs dara maksimāli labāko, lai visiem kopā izdotos. Vecāku mēnesi noslēdzām ar aktivitāti vecvecākiem. Prieks, ka iesaistījās ne tikai vecmāmiņas, bet arī vectētiņi. Bērni sniedza nelielu teātri, kopā cepa ābolmaizi, gāja rotaļās, bet noslēgumā mielojās ar gardo ābolkūku. Šī bija reize, kad arī vecvecākiem bija iespēja ielūkoties pirmsskolas izglītības grupu ikdienā. Bērni no sirds priecājās un lepojās, ka ieradās arī vecvecāki un tuvinieki varēja redzēt, ar ko ikdienā bērni nodarbojas. No vecvecākiem saņēmām ļoti pozitīvas atsauksmes, kas silda sirdis. Šī bija lieliska iespēja bērniem satikt savas omītes un opīšus, kuri dzīvo tālāk, un pavadīt laiku kopā arī pēc pasākuma. Kopā būšana pozitīvi uzlādē ne tikai vecvecākus, bet arī bērnus.
01.04.2025.