Klimata pārmaiņas gadu no gada kļūst arvien aktuālākas.
Cilvēkiem jādomā, jādzīvo un jārīkojas dabai arvien draudzīgāk, lai to saudzētu un sargātu. Zaļi domājoši ir arī Lubānas vidusskolas skolēni un viņu pedagogi, kuri piedalās dažādos projektos, kas veltīti dabai, videi un klimatam.
– Lubānas vidusskola šajā mācību gadā iesaistās piecos starptautiskajos projektos – divos Erasmus+ projektos un trīs Nordplus projektos. Erasmus+ projekts „Zaļie darbi" vairāk attiecināms uz 9. klasi un vidusskolas posmu. Tā mērķis ir aktualizēt jautājumus par vides izglītību. Šī projekta ietvaros esam apmeklējuši Turciju un Grieķiju, bet jūnija sākumā dosimies uz Itāliju. Vizīšu laikā tiekamies ar šo valstu skolēniem, apmaināmies pieredzē un īstenojam projektā iekļautās aktivitātes. Līdztekus kultūras izzināšanai un valodas prasmju apguvei tiek īstenotas arī tādas aktivitātes kā vides izzināšana. Piemēram, Turcijā viesojāmies ūdens ieguves un attīrīšanas stacijā, kas atbild par to, lai visa Stambula tiktu apgādāta ar dzeramo ūdeni. Grieķijā apguvām veselīgu uzturu un pētījām seno zīmēšanu kalnos. Savukārt Itālijā pētīsim gan veselīgu uzturu, gan klimata pārmaiņas un to, kā tās atstāj ietekmi uz katru no projekta dalībvalstīm un pasauli kopumā. Pavisam noteikti var sacīt, ka šie projekti aicina zaļāk dzīvot un domāt, lai saudzētu planētu un dabu. Otrs Erasmus+ projekts saistās ar kultūru un kultūras mantojumu nākamajām paaudzēm. Šajā projektā iesaistās 5. līdz 9. klašu deju kolektīva „Žuburi" dalībnieki kopā ar vadītāju Lailu Ozoliņu. Projekta ideja ir apkopot dažādus kultūras elementus, piemēram, tautiskās dejas, amatniecības vai arhitektūras elementus. Tie tiek apkopoti un ietverti prezentācijā, kas savukārt tiek rādīta citām valstīm. Galadarbs ir izveidot tūrisma maršrutu savā pilsētā, ko ar QR kodu palīdzību var iepazīt gan tepat Latvijā, gan projekta dalībvalstīs, – stāsta projektu koordinatore Ilze Stiprā.
Nupat kā noslēdzies Nordplus projekts Baltijas valstīs, kas veltīts klimata pārmaiņām, videi un dabai. Šajā projektā iesaistījās 7. klase, piedaloties tikšanās gan Latvijā, gan Lietuvā, gan Igaunijā.
– No otrreizējās pārstrādes materiāliem tapa jaunas lietas, bija daudz radošo darbnīcu, iešana dabā, veselīgu ēdienu gatavošana, sportošana un daudz kas cits. Visos projektos bērni dzīvo viesģimenēs. Nākamajā nedēļā meklēsim atbildes uz jautājumu projektā „Kā par dabu runāt mācību saturā?". Šis ir 8. klases projekts, kura ietvaros dosimies uz Fēru salām. Būs pārgājieni, sporta aktivitātes, mūzika un dejas, matemātika, dabaszinības, peldēšana – viss, kā varam iedzīvināt dabu mācībās un par to uzzināt ko jaunu. Tā kā mācību procesā jāievieš kompetenču pieeja, no šiem projektiem var daudz mācīties. Viss, ko īstenojam projekta ietvaros, palīdz sasniegt mācību satura pilnveidošanu, – uzskata Ilze Stiprā.
23.05.2023.