Cesvaines pirmsskolā „Brīnumzeme" ārkārtējā situācija ir bijusi izaicinājums gan bērniem un viņu vecākiem, gan arī pedagogiem un iestādes vadībai. Pirmsskolā šajā mācību gadā krasi mainījām pieeju un akcentus darba metodēs un paņēmienos. Par pamata platformām darba organizācijai un saziņai skolotāji izmantoja WhatsApp un Zoom. Ārkārtējās situācijas periodā ikvienam tika sniegta iespēja strādāt un darboties radoši, atbilstoši iespējām.
Pedagogiem šis ir grūts laiks, pedagogi gan fiziski, gan emocionāli ātrāk nogurst un izdeg, kā min paši pedagogi, pietrūkst klātienes komunikācijas ar vecākiem, arī pieredzes apmaiņas ar kolēģiem klātienē, kas līdz ārkārtējai situācijai bija neatņemama ikdienas sastāvdaļa. Darbojoties ar bērniem, sevi visu emocionāli iegulda, lai sasniegtu rezultātu, savukārt bērnu tūlītēja atgriezeniskā saite sniedz patiesu gandarījumu par sasniegto, atkal uzlādē jaunām un radošām idejām. Jaunā kompetenču pieeja ir reizē vienkārša un tajā pašā laikā sarežģīta, jo prasa no pedagoga elastīgu domāšanu, stereotipu maiņu. Process ir aizraujošs, jo nekad nezini, kāda izvērtīsies diena. Tev ir plāns, kuru iepriekšējā dienā kopā ar bērniem esi izveidojis, esat padomājuši arī par otru variantu, tomēr diena izvēršas pavisam citāda, līdz ar to jāspēj pielāgoties mainīgajām bērnu interesēm un vajadzībām, lai sasniegtu pēc iespējas labākus rezultātus.
Ņemot vērā vecāku ierobežotās iespējas būt mājās un darboties ar bērnu attālināti, var teikt, ka visa mācību gada laikā bērnu skaitam grupās bija tendence pieaugt. Līdz ar to skolotājiem nācās padomāt par alternatīvu pieeju mācību procesam telpās, to iespēju robežās iznesot āra vidē. Mācīšanās ārā ir efektīva izglītības metode, kura pieejama ikvienam, taču, lai nodrošinātu kvalitāti, pirmkārt jau ir jābūt vēlmei mācīt un mācīties brīvā dabā, un tad pedagogs ar savu iedvesmu vienmēr spēs rosināt arī bērnu mācīties ārā. Āra mācīšanās rezultātā pilnveidojas individuālās un sociālās komunikācijas prasmes, nostiprinās fiziskā un garīgā veselība. Kā arī viena no svarīgākajām lietām – āra mācīšanās procesā attīstās bērna paškontroles spējas un personīgā labsajūta, kas ir īpaši nozīmīgi šajā ne visai vieglajā laikā.
Lai dažādotu ikdienas mācību procesu, aktīvi iesaistījāmies novada mērogā un Latvijas mērogā organizētajos konkursos un spēlēs, bērniem izaicinošākie likās aktivitātes spēle svaigā gaisā „Cesvaines globuss", WastArt video nodarbību konkurss „Neizmet, bet piešķir lietām otro mūžu!". 27. aprīlī bērni no grupām „Skudriņa" un „Taurenītis" devās piedzīvojumiem bagātā un izzinošā mācību ekskursijā uz „Latvijas valsts mežu" Kalsnavas arborētumu. Tur kopīgi, veicot dažādus atraktīvus uzdevumus, emocionāli uzlādējāmies mācību gada noslēgumam, jo nākamā gada septembrī bērni no grupas „Taurenītis" un 4 no grupas „Skudriņa" uzsāks skolas gaitas.
Gribētos, lai steidzīgajā ikdienas skrējienā būtu vairāk laika ieraudzīt, pavērot, parunāties ar katru bērnu individuāli. Ja grupā ir vidēji 22 līdz 26 un vairāk bērnu, tas nav iespējams. Dažkārt dienas noslēgumā saproti – tas nav pateikts, tas nav izrunāts, jo kāds paņem uzmanību vairāk, mūsu pirmsskolas pedagogi vēlētos, lai bērni nepierod „Es tieku ar visu galā pats!" uz kāda cita bērna rēķina. Tikt pašam galā ir labi līdz brīdim, kad bērns vairs nevēlēsies jautāt, kad patiešām būs grūti un būs nepieciešama palīdzība. Tāpēc pirmsskolās joprojām ir aktuāls jautājums par to, lai bērnu skaits uz vienu pedagogu būtu atbilstošs jaunās kompetenču pieejā balstītas mācīšanās pamatprincipiem – individuāla pieeja katram bērnam.
Šobrīd grupas „Taurenītis" un „Skudriņa" bērni, pedagogi un mūzikas skolotāja aktīvi gatavojas savam izlaidumam, diemžēl šogad pavisam neierasti. Lai arī svētku pasākums tiek plānots āra vidē, ierobežojumi liedz iespēju vecākiem klātienē vērot šo pasākumu. Kopīgi ar vecākiem ir atrasts risinājums, lai katrs svētkos varētu būt klātesošs.
Mēs novēlam, lai visiem kopā izdodas apturēt valstī esošo situāciju un nākamajā gadā mācību process atgriežas ierastajā ritmā.
JANA MEDNIECE,
Cesvaines pirmsskolas „Brīnumzeme" skolotāja
19.05.2021.