Pavasaris Jāņa Simsona Madonas mākslas skolā pagājis vienā ziedēšanā. Audzēkņi kā ziedu pļava, kas nebeidz pārsteigt un iepriecināt.
Mācību pusgada laikā strādāts pie skolas nobeiguma gala darbiem zīmēšanā, gleznošanā, darbā ar materiāliem, datorgrafikā.
Noslēguma darbu dažādība
Mākslas skolas absolvents Dāvids Čamanis, kas divus gadus ieguva 2. un 3. vietu valsts konkursos, noslēguma darbu, piemēram, veidoja grafikas tehnikā. Iedvesmojās no mākslinieka Sigismunda Vidberga ilustrācijām un ar grafisko pildspalvu radīja ilustrācijas pats savam stāstam. Vairāki jaunieši veidoja telpiskus objektus no papīra, tai skaitā tika izlocīta pat iekārojama kleita(!). Daži absolventi datorgrafikas tehnikā zīmēja ar grafisko planšeti fantāzijas ilustrācijas līdz šim neesošām ainavām. Noslēguma darbam tika izveidota arī animācijas filma par vectēvu, radīti dekoratīvi darbi gleznošanas valodā un no tērauda lodītēm izliets metāla lējums.
– Noslēguma darbi ir bezgala interesanti ar to, ka jaunieši paši nāk ar savu ideju, to izauklē no sākuma līdz galam, – komentēja skolas direktore Kristīne Šulce. – Pedagogi palīdz izvēlēties piemērotāko tehniku, atmest lieko un paskatīties iedvesmas avotus.
Izlaidums ceļojuma stilā
31. maijā uzplauka Jāņa Simsona Madonas mākslas skolas absolventu koks. Visi 13 audzēkņi kā pumpuri izsprāga pasaulē, lai ceļojuma noskaņās nosvinētu skolas izlaidumu. Liels gandarījums pedagogiem, kuru ieguldītā enerģija un zināšanas tiks nestas tālāk gan kā atmiņas par skolas laiku, gan kā iedvesma turpināt apgūt mākslu, gan kā noteiktas prasmes, kuras kļuvušas par katra absolventa personības iezīmi. Pasaule turpina ziedēt un jaunieši tajā!
Vasaras plenēra ritmi
Mākslas skolas 3., 4., 5., 6. kursa audzēkņi šonedēļ piedalās vasaras zaļajā praksē. Otrdien viņu darbi tiks izlikti skatē un novērtēti, trešdien tiks svinēts mācību gada noslēgums un izdotas liecības. – Jau otro gadu lielajā katlā uz ugunskura pie skolas vārīsim zupu, – svētku garšu iezīmēja direktore. – 1., 2. kursa audzēkņiem liecības tika izdotas agrāk, savukārt vecāko kursu audzēkņiem mācību sastāvdaļa ir plenērs, līdz ar to liecības būs trešdien pēc divu nedēļu ilgās vasaras prakses.
Vaicāta par plenēra darbu uzdevumiem, Kristīne Šulce atklāja, ka 3. kursam tas ir pirmais plenērs, audzēkņi mācās perspektīvu, siltās un vēsās krāsas. Caur ēnām un gaismām skatās dabu, izvēlas kompozīcijai piemēroto formu, kopējo apjomu. Iemācītais un apgūtais vēlāk palīdzēs darbā ar "Kluso dabu". Kamēr acs nav trenēta, grūti lauzt stereotipus un noticēt, ka koku stumbri, piemēram, nav brūni. Tie var būt gan violeti un pelēki, gan zili, zaļi, dzelteni, balti – atkarībā no gaismām, ēnām, diennakts stundas.
– Ir karsti, – atzina direktore. – 3.-6. kursa audzēkņi kopā ar pedagogiem plenēra ietvaros devās arī ekskursijā. Bijām Kārļa Skalbes muzejā, brāļu Kaudzīšu "Kalna Kaibēnos", pie Alauksta ezera. Zīmējām, gleznojām, bērni peldējās. Bijām arī porcelāna fabrikā Vecpiebalgā, paši veidojām mazus porcelāna darbiņus.
Bērnu atsauksmes par plenēru
– Man plenērs patīk, – vēstīja Annija Auzāne. – Zīmēt ārā ir ļoti iedvesmojoši. Jau mazotnē daudz zīmēju, taisīju papīra lelles, tāpēc iestājos mākslas skolā. Esmu priecīga, tiku izvirzīta vizuālās mākslas olimpiādei un konkursam mākslas skolā. Mana profesija gan nebūs saistīta ar mākslu – vēlos strādāt vai nu par kinologu, vai sabiedrisko attiecību vadītāju "Latvenergo".
– Man ļoti patīk plenērs, jo esam ārā no telpām, – pauda Loreta Bebre. – Daudz gleznojām kokus. Man ir nojausma, ka nākotnē gribu būt bērnu zobārste vai friziere.
– Vislabāk man patīk darboties ar ūdenskrāsām, – atklāja Izabella Spridzāne. – Un patīk būt plenērā, jo dabā visu var redzēt īstāk. Nākotnē gribu būt veterinārārste.
– Plenērā var uztvert, kā pareizāk zīmēt putnus, kokus, te var satikt jaunus draugus, – teica Laima Zālīte. – Nākotnē vēlētos strādāt vai nu par kosmetoloģi, audzinātāju, vai arī zirgkopi.
07.06.2019.