Ērgļu vidusskolas 2.-4. klases skolēniem projektu nedēļas ietvaros notika vairākās tēmās balstīta mācīšanās.
– No skolas saņēmu zvanu, un mans uzdevums bija sasaistīt vairākus mācību priekšmetus ar praktisku aušanu, – komentē uzņēmuma „Mailīšu audumu fabrika" vadītāja, ērglēniete Ilze Mailīte. – Vispirms Ērgļu vidusskolas 2., 3., 4. klases audzēkņi uz stundu viesojās fabrikā. Tā kā februāris ir Sveču mēnesis, rādījām, kā lej sveces. Bez tam bērni redzēja, kāda ir steļļu vēsturiskā attīstība, jo pie mums ir gan trizuļu, gan sviru, gan pusmehāniskās jeb Viļumsona stelles, kā arī mūsdienīgās datorstelles. Bērni aplūkoja aitu vilnas paraugus, kāda ir Latvijas tumšgalves, piena aitas, Oksfordaunas, Romanovas aitas, Sufolkas, Somijas landrases un citu šķirņu aitu vilna – melna, pelēka, balta. Nākamajā dienā tikāmies skolā. 2. klase ar aušanu sasaistīja latviešu valodu. Bija sagatavotas 33 kartona lapu strēmeles, uz katras uzrakstīts viens alfabēta burts, un bērni ar šo burtu iesāka teikumu, turklāt lai visi izmantotie vārdi teikumā sāktos ar konkrēto burtu. Pēc tam 2. klases skolēni izauda alfabēta segu. Tā nebūtu tapusi, ja katrs nesadomātu divus vai trīs teikumus tā, lai tajos būtu dažādu vārdšķiru vārdi, kas sākas ar vienu alfabēta burtu. Pirmdien kopīgiem spēkiem tapa 33 teikumi, otrdien katram bija jāieauž divi kopējā segā.
3. klases skolēni nelielā segā ieauda reizinājumus. Visus skaitļus reizināšanas tabulā viņi izvēlējās reizināt ar ciparu 3, jo mācās taču 3. klasē. Audumā ciparu atšķiršanai tika uzskatāmi ieaustas dažādu krāsu lupatiņas.
Ceturtklasniekiem tapa muzikāls darbs – vispirms nošu līnijas, tad notis (pogas) un dziesma. Pa vidu aušanai notika informācijas meklēšana, apkopošana, rakstīšana, lasīšana, klausīšanās.
Vaicāta, vai Ērgļu vidusskolā ir arī stelles, Ilze Mailīte pastāstīja, ka skolā patiešām ir jostu stellītes. Pirms pasākuma tās palīdzēja savest kārtībā Ēriks Kuba, stelles nu lieliski darbojas.
Jāpiemin, ka aktivitātē tika iesaistīti arī 1. klases skolēni. Zīmēšanas stundā viņiem tika izsniegti 2 cm plati, 35 cm gari dēlīši, un uz tiem bērni zīmēja gadalaikus, pulksteņus, mēnešus. Dēlīši pēc tam tika ieausti, lai veidotos zīmēts un austs kalendārs. Vizuālā māksla un mājturība ar aušanu ir cieši saistīta. Krāsu un materiālu izvēle, darba kultūra, radošums – attiecīgos parametrus un ieguvumus var saukt vēl un vēl. Skolēni izmēģināja dažādus darba paņēmienus, veidoja individuālus darbus un auda klases kopīgo segu.
20.02.2019.