Mūzika spiež mani aizmirst pašam sevi, manu patieso stāvokli, tā pārceļ mani kādā citā, man pašam sev neraksturīgā stāvoklī; mūzikas iespaidā liekas, ka es jūtu to, ko nejūtu, ka es saprotu to, ko nesaprotu, ka spēju to, ko nespēju.
Jāņa Norviļa Madonas mūzikas skolā maijs un jūnijs ir laiks, kad daudzšķautņainas personības izvērtē, pierāda savu varēšanu. Viens – uztraucies pirms iestājeksāmena, cits – priecīgs, ka beigušās solfedžo mocības, vēl kāds nenoguris vingrinās instrumenta spēlē, lai savu nākotni saistītu ar lielo mākslu.
Skolas izlaiduma svētki ir kā pietura, kurā apstājies absolvents padomā par to, cik garš ceļa posms jau veikts un cik iespēju vēl priekšā. Ja mīl to, ko dara, gūst pamudinājumu iet tālāk.
Šajā mācību gadā skolu absolvējušas 5 pianistes, no tām īpaši vēlos izcelt Keitu Klintu Tomovicu (skolotāja Līga Cepīte) un Kristu Kristiānu Pugaču (skolotāja Ginta Ludberga). Abas meitenes ar panākumiem piedalījušās dažādos konkursos, koncertos. Kristai piemīt izcilas darba spējas. Savu nākotni viņa vēlas saistīt ar mūziku, izvēloties mācīties Emīla Dārziņa mūzikas vidusskolā Rīgā.
Flautas spēles klasi absolvējuši 8 flautisti, pedagogu Artūra Grandāna, Vinetas Krēsliņas, Jāņa Rijnieka vadībā. Latvijas profesionālo mūziķu pulkam gatavojas pievienoties pagājušā gada absolvente Elīna Čeprova (pedagogs Artūrs Grandāns), starptautisku, valstisku konkursu laureāte.
Talantīgais Ričards Gurskis mūzikas skolā apguvis gan vijoles, gan klarnetes spēli. Ričards ir sava jauniešu vieglākā dzīves posma noslēgumā, proti, vidusskolas beigšanā. Viņam jāuzsāk grūtais, ne tik rožainais dzīves posms, kurā jāpieaug, jāpieņem patstāvīgi lēmumi. Lai mūzikas skolas rūdījums dod spēku nākotnes veidošanā!
Skolotājas Ineses Ābolas kokles spēles klasi pabeigušas 4 koklētājas. Lindija Smiltāne skolas vārdu spodrinājusi kokles spēles konkursos. Kokļu ansamblis priecējis savus klausītājus ar latvisku, dvēselisku priekšnesumu ne vienā vien svarīgā pasākumā.
Jauno mūziķu pulks papildinājies ar 3 klarnetistiem, 1 čellisti, 2 akordeonistiem, 3 saksofonistiem, 2 vijolniecēm, 2 kora klases audzēknēm, pedagogi Jānis Rijnieks, Iveta Graubiņa, Andrejs Cepītis, Gunta Riekstiņa, Dace Kalniņa.
Mācoties mūzikas skolā, ģimenes atbalsts, sapratne ir tikpat nepieciešami kā gaiss un ūdens. Smiltānu, Ratnieku, Seržānu un Vaivodu ģimenēs izlaiduma svētki bija divkārši. Kalniņu ģimene var lepoties ar trim ģimenes pianistēm. Diezin vai ar vienām klavierēm mājās pietiks!
Kolektīvā muzicēšana kameransambļos, stīgu, simfoniskajā, pūtēju orķestrī dod izcilākās dzīves prasmes. Madonas mūzikas skolas pedagogi priecājas par vecākiem, kuri izvēlas savu bērnu sūtīt mūzikas skolā. Mūzikas skolas audzēkņi pilnasinīgi tver gan skumjos, gan labos dzīves mirkļus, ticot labajam un skaistajam.
Muzikāls ir ikviens bērns, un, tāpat kā māksla, arī mūzika izglīto sajūtas. Mūzika attīsta ļoti dažādas sfēras, tā palīdz pilnveidot telpisko apjausmu, atšķirt dzirdes signālus. Tās klausīšanās un kāda instrumenta spēle un apgūšana ir problēmu risināšanas aktivitāte. Kā mūzikas klausīšanās, tā muzicēšana nozīmē sistēmu atrašanu vai veidošanu un problēmu risināšanu. (Ilga Millere)
Foresta Gampa mamma teica, ka dzīve esot kā konfekšu kārba – nekad nevar zināt, kāds pildījums trāpīsies.
Ir noziedējušas ābeles. Šobrīd kā negudri zied ceriņi, un gaisā smaržo maijpuķītes. Laiks iebridis vasarā. Tūlīt pīsim rudzupuķu, margrietiņu vainagus un pavadīsim Līgo nakti. Un tad jau tuvosimies gladiolu un asteru krāšņumam, kad atkal tiksimies skolā.
20.06.2017.