Katrs jaunais mācību gads nes savas atšķirīgās izjūtas un arī atšķirīgo statistiku. Kā cāļi rudenī tiek saskaitīti novada izglītības iestādēs esošie izglītojamie. Jauno mācību gadu Madonas novadā uzsāk pašvaldības 15 vispārizglītojošās skolas, tajās mācās 2841 izglītojamais.
– Tas ir tikai nedaudz vairāk nekā iepriekš, – atzīst Madonas novada pašvaldības izglītības pārvaldes vadītāja Solvita Seržāne. – Ir atsevišķas izglītības iestādes, kur izglītojamo skaits ir būtiski palielinājies. Tāda ir Madonas Valsts ģimnāzija, kur skolēnu skaits pieaudzis par 48 izglītojamiem, Cesvaines vidusskolā nākuši klāt 19 bērni, Andreja Eglīša Ļaudonas pamatskolā, salīdzinot ar iepriekšējo mācību gadu, klāt nākuši seši skolēni, Dzelzavas Pakalnu skolā – septiņi. Pieaugums minētajās skolās ļāvis saglabāt novada skolu kopējo izglītojamo skaitu ar pluss zīmi.
Nedaudz cita aina ir novada pirmsskolas izglītības iestādēs, kur audzēkņu skaita ailē atspoguļojas demogrāfiskā situācija valstī un mūsu novadā. Izglītojamo skaits bērnudārzos un skolu pirmsskolas grupās ir ar mīnuss zīmi – salīdzinot ar pagājušo gadu, kopumā to ir mazāk par 43 izglītojamiem. Ņemot vērā sabiedrības ataudzes tendences, pašvaldība raugās, kā tālāk veidot izglītības sistēmu, tās pakalpojuma pieejamību novadā.
– Pēdējos gados, runājot par izglītības jautājumiem, centrālais vārds valstī ir "reforma", "tīkla sakārtošana". Vai tas joprojām ir aktuāli?
– Visticamāk, ka reformas jēdziens no mūsu darba ikdienas nezudīs. Novadā beidzamajos gados esam izveidojuši tādu izglītības iestāžu tīklu, ka desmit izglītības iestādes ir slēgtas vai pievienotas kādai citai, un šobrīd mūsu pašvaldībā darbojas optimāls izglītības tīkla modelis. Esam gājuši soli pa solim, skatoties, kā uz pārmaiņām (tai skaitā skolu slēgšanu) reaģē sabiedrība un kā pašvaldība var nodrošināt skolu tīkla funkcionēšanu. Madonas novads pēc pēdējās administratīvi teritoriālās reformas ir viens no lielākajiem valstī, mums priekšā ir Varakļānu novada pievienošana, tas nozīmē, ka ir jāsaprot, kur šajā plašajā teritorijā īsti nepieciešami izglītības pakalpojumi.
– Vispirms gan jāīsteno pašvaldībā jau pieņemtie lēmumi attiecībā uz vidējās izglītības posmu.
– Šis ir noslēdzošais gads, kad Ērgļu vidusskolā un Lubānas vidusskolā ir vidusskolas klases. Veicot ieguldījumus infrastruktūras sakārtošanā, šīs skolas no nākamā mācību gada kļūs par pamatskolām un būs modernas, mūsdienīgas izglītības iestādes, kas dos sinerģiju plašākā apkārtnē. Ir cerība, ka infrastruktūras sakārtošana piesaistīs jaunus pedagogus, sniedzot iespēju strādāt sakārtotā, mūsdienīgā vidē. Līdzīgs projekts ar nedaudz mazāku finansējumu priekšā ir Dzelzavas Pakalnu skolai, kur arī tiks veikti ieguldījumi infrastruktūras sakārtošanā.
– Liels izaicinājums ir izglītojamo mobilitātes nodrošināšana.
– Pašvaldība turpina organizēt skolēnu maršrutus uz mācību iestādēm, tos salāgojot ar sabiedriskā transporta pieejamību. Kopš šī rudens novadā ir arī cits sabiedriskā transporta nodrošinātājs – uzņēmums "Norma A". Savukārt, pašvaldībai izaicinājums ir gan transportlīdzekļi, jo pie intensīvas darbības autoparks nolietojas un tie ir jāatjauno, un izaicinājums ir arī cilvēks, kas autobusu vada. Resursa, tāpat konkurences trūkums un samaksas piedāvājums diemžēl dara savu. Daudzus gadus pašvaldībā ir spēkā arī degvielas izdevumu kompensācija ģimenei, vedot bērnus gan uz vispārizglītojošo skolu, gan profesionālās ievirzes – mūzikas, mākslas, sporta – skolu.
– Pārmaiņas izglītībā šobrīd ir ikdiena. Kāda situācija ir skaitliski mazajās skolās – Degumniekos, Kusā?
– Degumnieku pamatskolas klasēs ir 68 izglītojamie, Kusas pamatskolā – 56. Mācību gada laikā nereti šis skaits abās skolās palielinās, un tas ir tāpēc, ka izmaiņas par labu abām mācību iestādēm tiek izdarītas mazāku klašu kolektīvu dēļ. Ir skolēni, kam tas ir ļoti nepieciešams, un vecāki to nereti apzinās savu bērnu skolas gaitu tālākā periodā. Degumnieku pamatskola ļoti labi ir izgājusi akreditācijas procesu, un abās skolās direktori izdarījuši nepieciešamo, lai nokomplektētu skolotāju kolektīvu. Izaicinājums ir apvienotie klašu komplekti, kur nereti darbā tiek iesaistīts skolotāja palīgs – risinājumi ir meklēti, arī atrasti, un izglītības kvalitāte skolās tiek nodrošināta.
– Neviens nav atrauts no valstī notiekošā. Kā šie procesi attiecas uz izglītības jomu novadā?
– Būtiskas izmaiņas būs, kad tiks ieviesta finansējuma sadale pēc principa "Programma skolā". Finansējums dosies līdzi nevis izglītojamajam, bet pēc izglītības programmas. Izglītības un zinātnes ministrija ir sagatavojusi jaunu finansēšanas modeli vispārējās izglītības posmā – tiks finansēta klase. Šobrīd finansējums tiek aprēķināts vēl pēc līdzšinējā principa – viena skolēna izmaksas. Pārmaiņas noteikti būs saistītas ar valsts budžeta iespējām. No 2025. gada janvāra ir paredzēts, ka pieaug pedagogu darba samaksas zemākā likme, ar 2025. gada 1. septembri plānots, ka tiks mainīts finansēšanas modelis, pārejot uz "Programmu skolā". Šīs programmas ieviešanai valsts ietvaros ir nepieciešami 111 miljoni, un pie sarežģītā nākamā gada budžeta veidošanas tas valdībai varētu būt liels izaicinājums.
– Kā ir ar skolotājiem? Pedagogi skolās kļūst gados vecāki, kā ar vakanču aizpildīšanu?
– Vasara šai ziņā likās satraucoša – skolās bija vairākas vakances, bet šobrīd redzam, ka ir rasti risinājumi. Tas nenozīmē, ka problēma nepastāv, bet skolas savā starpā sadarbojas, tiek salikts stundu grafiks tā, lai pedagogs var sniegt atbalstu un būt klātesošs arī blakus skolā. Paldies iestāžu direktoriem par savstarpēju sapratni un sadarbību! Ļoti grūti atrast kadrus atbalsta personālam. Īpaši darbam skolā tiek meklēti psihologi, un tā ir problēma visā valstī.
Skolotājs ir cilvēks, kuru piemeklē viss iespējamais, kā jebkuru. Ja kāds pedagogs ilgstoši slimo vai pārceļas uz dzīvi citur, plauktā viņa aizvietotājs nav nolikts. Veidot pedagogu jauno ataudzi nav vienkārši, izglītības jomā valstiski tā ir viena no prioritātēm, kas skar gan pedagoga prestiža celšanu, gan darba samaksas jautājumu, gan metodiskā atbalsta sniegšanu.
Projektu finansē Mediju atbalsta fonds no Latvijas valsts budžeta līdzekļiem.
Par pielikuma "Vērtējam kopā!" saturu atbild SIA "Laikraksts STARS".
17.09.2024.