Pie darbīgiem ļaudīm vienmēr ir, ko redzēt, un ir, ko pamācīties. Aizvadot radošu un piepildītu dienu, dažādu profesiju pārstāvji spēj izsmeļoši un zinoši pastāstīt par savu nodarbošanos, sagādājot jaunākajai paaudzei iespēju būt lietas kursā par to, kas notiek viņu pagastā. Uzsākot jauno mācību gadu, Liezēres pamatskolas audzēkņi un viņu skolotājas aizvadīja interesantu un jauniem iespaidiem bagātu dienu, viesojoties pie dažādu profesiju pārstāvjiem – Liezēres pagasta iedzīvotājiem, kuri ne tikai iepazīstināja ar savu arodu, bet arī ļāva bērniem izprast, kādi mācību priekšmeti nepieciešami, lai varētu apgūt izvēlēto amatu.
– Šogad ESF projekta Nr. 8.3.5.0/16/I/001 „Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs" ietvaros Liezēres pamatskolas audzēkņi devās pārgājienā, lai iepazītu dažādu jomu un profesiju pārstāvju darbu, kā arī viņu vaļaspriekus, kas savā ziņā ir kļuvuši par šo cilvēku dzīvesveidu. Tā kā projektam tagad ir citi akcenti un tajā darbojas vairs tikai 7., 8. un 9. klase, šo klašu skolēni profesiju pārstāvju darba ikdienu pētīja daudz nopietnāk. Protams, arī pārējie skolas audzēkņi un viņu skolotāji tikās ar interesantiem cilvēkiem un iepazina viņu nodarbošanos, – stāsta pedagogs karjeras konsultants Jolanta Pabērza.
7. klase un viņu audzinātāja Sarmīte Pabērza devās ciemos pie Līvas un Kārļa Stepiņiem, kuri izgatavo koka piekariņus, bērnu mēbeles un dažādus koka izstrādājumus. Kā savā atsauksmē par piedzīvoto izsakās S. Pabērza, viņi ir ļoti atsaucīgi cilvēki un ir par jaunu ideju meklējumiem un to īstenošanu, šajā procesā ieguldot ne tikai savu laiku, bet arī naudu. Līva un Kārlis uzsvēruši, ka, strādājot šajā nozarē, nepieciešamas ne vien valodu zināšanas, bet arī iemaņas matemātikā, informātikā, rasēšanā, tēlotājmākslā. Tas viss ļauj izcīnīt savu vietu darba tirgū.
– Skolēniem tika parādīts darba process, viņi paši savām acīm redzēja, kā top dažādi trauki, vāzes. Klases kolektīvs saņēma dāvanā bļodiņu un koka plāksnīti ar klases uzrakstu. Bērni uzdeva Līvai un Kārlim daudz dažādu jautājumu un bija sajūsmā par redzēto. Savukārt 8. klase un skolotāja Vija Puriča devās uz Liezēri ciemos pie mūsu absolventa Edgara Celmiņa – viņam pieder uzņēmums, kas ražo atkritumu tvertnes un solus. Preci izmanto visā Latvijā – pieturās, pilsētās, parkos. Edgars skolēnus iepazīstināja ar tehniku, kas nepieciešama darbam, izejmateriāliem un parādīja pašu darba procesu. Nenoliedzami tika atgādināts, ka jebkurš mācību priekšmets, ko māca pamatskolā, noder nākotnē vai nu sazinoties ar klientiem, vai vienkārši pasūtot materiālus. Edgara uzņēmums nav pārāk liels, taču ir konkurētspējīgs, – ar 7. un 8. klases izpētītajām profesijām iepazīstina Jolanta Pabērza.
Liezēres pamatskolas 9. klases audzēkņi ar savu audzinātāju Jolantu Pabērzu devās mazliet tālākā ceļā – uz Cesvaines tūrisma centru, kur satikās ar tā vadītāju Lauru Smudzi. Viņa pastāstīja par saviem galvenajiem darba pienākumiem, parādīja darba ikdienas vidi un iepazīstināja ar savas tipiskās darba dienas ritējumu, profesijas plusiem un mīnusiem.
– Jauniešiem tika atklāts, kādas prasmes vajadzīgas, lai varētu strādāt tūrisma nozarē, un kādos uzņēmumos cilvēks ar izglītību tūrisma jomā var darboties, kā arī citas atziņas par tūrisma centra vadītāja darbu. Skolēniem ļoti interesēja, kādi ir gida pienākumi. Devāmies ekskursijā pa Cesvaines pili, izbaudījām dažādas ekstras, piedaloties orientēšanās spēlē, – ar savas klases piedzīvoto Cesvainē dalās Jolanta Pabērza.
Lai arī 1. līdz 6. klase vairs nepiedalās šajā projektā, arī viņi aizvadīja interesantas tikšanās ar talantīgiem cilvēkiem. 1. un 4. klase kopā ar skolotāju Regīnu Paegli ciemojās pie Edītes Maršānes, lai uzzinātu daudz ko jaunu par tekstildarbu izstrādājumu radīšanu. Tas nav Edītes pamatdarbs, bet viņa ar lielu prieku ada un tamborē jau daudzus gadus, īpaši pēdējā laikā darbojas ar mašīnadīšanu. Mazajiem tika izrādīti Edītes darinātie adījumi un atbildēts uz visiem jautājumiem.
– Edīte pastāstīja, ka, darot šādu darbu, jābūt lielai pacietībai, jo iecerētais uzreiz var arī neizdoties, tāpat gadās pieļaut kādu kļūdu. Viņa atgādināja, ka visas prasmes un iemaņas tiek attīstītas skolā, mācoties mājturību un tehnoloģijas. Vispirms gan ir vajadzīgs ieguldīt naudiņu, iegādājoties ierīces un materiālus, tai skaitā dažādu krāsu dziju. Bērni saprata, ka svarīgi ir mācēt matemātiski domāt, jo jārēķina valdziņu skaits un adījuma biezums un platums, jāseko līdzi modei, jābūt gaumei, jāprot saskaņot dzijas krāsas un rakstus. To iespējams apgūt tikai mājturības un tehnoloģiju stundās. Edīte ļāva skolēniem pašrocīgi izmēģināt adīt ar mašīnu, tika secināts, ka tam vajag arī spēku rokās – tātad jāapmeklē sporta un veselības nodarbības, – saka J. Pabērza.
Audzinātāju Marutas Gravānes un Ievas Darviņas pavadībā 2., 3. un 5. klases audzēkņi viesojās pie Ieviņas un Ulda Lieldieniem, kur izpētīja senos darbarīkus, ieročus, zemessarga ekipējumu. Zēnus ļoti aizrāva kara lietas, Uldis savā mājā atvēlējis pat vairākas istabas šo priekšmetu izvietošanai. Ieviņa un Uldis darbojas zemessardzē, bet tā nav viņu profesija – tas ir dzīvesveids.
– Karjeras projekta ietvaros visur, kur mēs dodamies, cenšamies speciālistiem pajautāt, kādi mācību priekšmeti ir nepieciešami konkrētajā arodā. Tas ir svarīgi, lai bērns saprastu, kāda jēga ir mācīties. Tad, kad viņam to parāda dzīvē, bērns saprot – jā, ja es nemācīšos matemātiku, es to un to nepratīšu izdarīt. Es domāju, ka pasākums izvērtās ļoti jauks, tas saucās „Iespēju kāpnes". Mums tika parādīts, cik daudz iespēju ir apkārt un ka mēs varam pakāpties tik augstu, cik vēlamies. Mūsu mērķis ir sasniegt to pakāpienu, kuru varam, bet vispirms ir jāgrib. Varam mēs ļoti daudz, ja tikai gribam, – smaidot uzsver Jolanta Pabērza.
15.09.2020.