No 24. līdz 26. aprīlim Madonā, Saieta laukumā, bija piestājis TehnoBuss – pirmā mobilā demonstrāciju laboratorija Latvijā, aicinot skolēnus iepazīties ar inženierzinātņu iespējām un to pielietojumu mūsdienu tehnoloģijās un ražošanas procesos.
Metālapstrādes nozarē pašlaik trūkst gan inženieru, gan kvalificētu strādnieku. Lai mudinātu jauniešus apgūt šīs jomas profesijas, sadarbībā ar Vāciju atklāts Latvijā pirmais TehnoBuss. Tas aprīkots ar modernām ražošanas iekārtām, kuras var ne vien aplūkot, bet arī izmēģināt.
– Galvenā šī projekta ideja ir ieinteresēt bērnus un jauniešus inženierzinātnēs, īpaši mašīnbūvē un metālapstrādē. Projekts ir Mašīnbūves un metālapstrādes rūpniecības asociācijas pārziņā. Ideja aizgūta no vācu partneriem, vācieši jau pirms 20 gadiem saprata, ka viņiem – lielai ražošanas lielvalstij – sāk trūkt cilvēku, kuri strādā mašīnbūvē un metālapstrādē, tad arī Vācijā tika izdomāts šāds piedāvājums, – „Staram" pastāstīja projekta vadītājs Ainārs Dambergs. – Mēs braucam un apciemojam Latvijas skolas, stāstām, kā strādā iekārtas, mēģinām tādā veidā ieinteresēt jauniešus šai nozarē, lai viņi tālāk izvēlētos ar inženierzinātni un dabaszinātnēm saistītas studiju programmas.
TehnoBuss pie skolēniem dodas otro gadu. Madonā to apmeklēja skolēni no Valsts ģimnāzijas, pilsētas 1. vidusskolas, kā arī apkārtnes skolām – Kusas, Bērzaunes, Barkavas, Liezēres, Ļaudonas, Praulienas un Kalsnavas. Visu koordinēja Madonas novada pašvaldība, tās karjeras konsultants apzināja ieinteresētās skolas.
Vaicāts par skolēnu atsaucību, projekta vadītājs neslēpa, ka visi nevar būt balerīnas, tāpat ne visi kļūs inženieri – ir bērni, kuriem piedāvājums interesēja vairāk, un tādi, kam tas nelikās saistošs. Tomēr priekšstats par modernu ražošanas procesu radās visiem. „Demonstrējam, kā mūsdienās notiek ražošanas process rūpnīcās. Mazākajiem bērniem stāstām par zobratiem, kā tie strādā, rādām mazu elektroģenerācijas iekārtu, kur, griežot ar roku, var redzēt, kā rodas elektrība. Metināšanas izmēģinājumu stendā piedāvājam izmēģināt roku pašiem, lai ko sametinātu, mums ir arī automātiskā virpa, frēze. Pneimatikas eksperimentu stendā tiek noskaidrots, kas ir pneimatika un kur ar to sastopamies ikdienā. Īpašu uzmanību skolēnos rada 3D printeris, kas ražots tepat Latvijā."
Uzrunājot Barkavas pamatskolas skolotāju Antoniju Ikaunieci, guvu apliecinājumu tam, ka skolēni TehnoBusā redzēja piedāvājumu, kas dzīvē nepieciešams. „Agrāk cilvēki visu veica ar rokām, mūsdienās ražošanā tiek iesaistīti roboti. Noderīgs bija lektoru ieteikums – mācīties, studēt inženierzinātnes un atrast savu nākotni mašīnbūves un metālapstrādes nozarē. Informatīvajos materiālos apkopotas ziņas, kādās mācību iestādēs šo specialitāti var apgūt."
Skolotāja informēja, ka viņas audzināmajā devītajā klasē ir seši puiši un trīs meitenes, ne visi jau zina, kur mācības turpinās.
– Diezgan interesanti, – par TehnoBusā redzēto teica Barkavas pamatskolas 9. klases audzēkne Samanta Grigorjeva. – Patika vērot, kā viena meitene no mūsu klases metināja, es pati to neuzdrošinājos darīt. Pēc skolas absolvēšanas vēlos doties uz Jelgavu, kur mācīšos komercdarbību. Šodien redzētais man varētu noderēt fizikas stundās.
– Bija interesanti, patika jaunie roboti, mūsdienu tehnoloģijas, – vērtēja Barkavas pamatskolas 9. klases audzēknis Nauris Grudulis. – Bija labi lektori, stāstījums ieinteresēja. Pats pēc 9. klases plānoju iet uz tehnikumu, gribu apgūt profesiju, iespējams, ko līdzīgu redzētajam. Saskarsme ar metināšanu man jau bijusi mājās, esmu veicis dažādus darbus. Skolā mācos labi, vidējā atzīme ir 8 un 9 balles. Nākotnē sevi redzu dažādās jomās – galdniecībā, metināšanā, varbūt mežsaimniecībā, bioloģijā, mājturībā vai inženierzinātnēs.
– Man šīs lietas īpaši neinteresē, – vaļsirdīgi atzina Kusas pamatskolas 9. klases audzēknis Kristians Ancveriņš. – Mani vairāk uzrunā pavāra profesija. Jau skaidri zinu, ko darīšu pēc skolas – iešu apgūt pavāra arodu. Uz TehnoBusu mūs atveda skolas saimnieks, ir klasesbiedri, kam tas varētu interesēt.
28.04.2017.