22. martā Madonas multifunkcionālajā centrā „Kubs" un pilsētas kultūras namā ritēja Vidzemes reģiona skolēnu skatuves runas un mazās formas uzvedumu konkurss.
Tā bija konkursa otrā kārta, uz kuru tika izvirzīti labākie no labākajiem. Kopumā šādi konkursi notiek 12 vietās Latvijā.
Gatavojoties konkursam, dalībnieki pilnveidoja savu skatuves runas kultūru, aktiermeistarību, ko profesionāli izvērtēja žūrija. Tā kā šogad ievērojamas jubilejas aprit rakstniekiem un dzejniekiem – Jānim Jaunsudrabiņam, Eduardam Veidenbaumam, Mārai Zālītei, Mirdzai Ķempei, Jānim Sirmbārdim, Ilzei Indrānei, Pēteram Brūverim, Jurim Alunānam, Rūtai Skujiņai, Erikam Ādamsonam, Jāzepam Osmanim, Zentai Mauriņai, Lijai Brīdakai, Imantam Auziņam, Jānim Ziemeļniekam -, daiļlasītāji bija rosināti izvēlēties jubilāru rakstīto.
Konkursā piedalījās skolēni no Madonas, Ērgļiem, Lubānas, Cesvaines, Varakļāniem, Praulienas, Liezēres, kā arī tālāku novadu pārstāvji. Katrs dalībnieks runāja vienu prozas un vienu dzejas darbu. Vispirms jauniešu centra „Kubs" žūrijai sevi atklāja 1.-6. klases skolēni, pēc viņiem uzstājās 7.-12. klases audzēkņi, bet mazo formu uzvedumu skate, kurā piedalījās Ogres 1. vidusskolas un Tirzas pamatskolas teātru kolektīvi, dienas izskaņā ritēja uz kultūras nama skatuves.
Skolēnus vērtēja žūrija: Valsts izglītības satura centra vecākā referente un režisore Dace Jurka, režisore Anna Jansone un aktieris Māris Andersons. Visi dalībnieki konkursa noslēgumā saņēma I un II pakāpes diplomus.
Novērtējot 1.-6. klases sniegumu, Dace Jurka atzina, ka Madonā ir ļoti veiksmīgs konkursa datums – bērni pēc brīvlaika ir atpūtušies, ārā spīd saule, visi nopelnījuši augstu apbalvojumu. Māris Andersons piebilda, ka iespaids ir pārsteidzoši labs. Bērni ir lieliski sagatavojušies, diemžēl finālkonkursa Rīgā šogad nebūs. Aktieris vērsa uzmanību arī uz nelielām nepilnībām: – Pirmais, kas, uzejot uz skatuves, būtu jāiemācās, – tas jādara brīvi un dabiski. Kādreiz svarīgāk par runāto ir tas, kā uzejat un noejat no skatuves. Tas ir jūsu mazais priekšnesums, nevajag uztraukties. Viss rada iespaidu, sīkumu uz skatuves nav. Vēl viena lieta, kas iezīmējās, – nedaudz jānoņem vārdu krāsošana. Kā teica mana pedagoģe Lūcija Baumane, svarīgi, lai nav „blazēto" vārdu, jārunā tas, kas rodas fantāzijā, kas rodas tevī. Tad klausītājiem būs interesanti, jo dzīvi un patiesi būsit pasaulē, par ko stāstāt.
Skolotājiem tika ieteikts necensties runātājiem priekšnesuma laikā likt kustēties: – Ja bērnam kustība rodas dabiski, ja fantāzija uz to vedina, viss ir kārtībā – to var darīt, bet līdzko jūt, ka tas ir iestudēts, bērns izskatās samocīts, un rodas pretējs efekts.
Kopumā mazāko klašu audzēkņi tika uzlielīti, jo „iespaids ir brīnišķīgs, daži runātāji šai jomā ir īsti dabas bērni".
Izvērtējot 7.-12. klašu audzēkņus, žūrija norādīja gan uz pozitīvo, gan nepilnībām: – Viss bija korekti un iespēju robežās, ko katrs varēja uz šo brīdi izdarīt. Vecākajā grupā tīrradņu īsti nebija, bet tas ir šoreiz. Daudziem traucēja repertuāra izvēle, kas neļāva atklāt sevi. Būtu jāizvēlas darbi atbilstoši runātāja vecumam un domāšanas līmenim. Cilvēki aiz vārdiem, teikumiem un dzejoļiem mēdz arī slēpties. Ja nedzirdam runātāja patieso būtību, veidojas dilemma – it kā priekšnesums ir un it kā nav, – aizdomājās aktieris Māris Andersons.
Viņš piebilda, ka vidusskolas vecumā daiļlasītāji nereti cenšas materiālu uzlikt uz nihilisma vai niknuma fona. „Tas nav nepareizi, bet, ja šo niknumu noturēsit sevī, to neizbļausit, tas būs daudz dramatiskāk un spēcīgāk nekā tad, ja pacelsit balsi. Emocijai jābūt piepildītai un arī baudāmai."
Sarunā ar „Staru" Madonas Valsts ģimnāzijas audzēkne Laura Lauva atklāja, ka daiļlasītāju konkursos piedalās kopš sākumskolas vecuma. „Šoreiz bija piedāvājums, un es piekritu. Repertuāru ieteica skolotāja, izvēlējos to, kas labāk patīk." Lauras skolotāja Solvita Seržāne piebilda, ka darbam ir jāsadraudzējas ar runātāju, jāatbilst viņa dzīves filozofijai. „Ar Lauru mums ir pirmā sadarbība, paldies iepriekšējai skolotājai Vijai Miškai, kas ielikusi labu pamatu. Laurai ir dabas dots talants, gribas uzmanīgi viņai nodot savu pieredzi, papildinot meitenē esošo un rosinot aktīvi līdzdarboties. Māksla ir subjektīva, neviens nav pats gudrākais un pats skaistākais, mākslinieks veidojas no daudzām niansēm."
– Man kā skolotājai vērtīgi likās ne tikai tas, ka bērni sadūšojās un kāpa uz skatuves, bet kā klausītāja izbaudīju dziļos, labos tekstus, – uzsvēra Liezēres pamatskolas skolotāja Regīna Paegle. – Lai kā kuram veicās uzstāšanās laikā, tieši tekstu dziļums deva mirklim jēgu. Mans audzēknis Klāvs Pundurs sākumā lauzās, negribēja konkursā piedalīties. Viņu izvilkt no pusaudžu bara nebija viegli, bet, kad iemācījās tekstus, izturēja no klases nākošo spiedienu, viss mainījās. Klāvs parādīja savu mugurkaulu un, izcīnot iespēju piedalīties reģiona skatē, lika arī pārējiem uz sevi paskatīties citām acīm.
Interesanti, ka Klāvam ir doma mācīties vidusskolā ar aktieru novirzienu. – Ja netikšu tur, iešu uz Nacionālajiem bruņotajiem spēkiem, – vēstīja Liezēres pamatskolas 9. klases audzēknis. – Brīvajā laikā darbojos ar tehniku, braucu ar motociklu. Esmu arī filmējies Bērnu aizsardzības dienas videoklipā. Mazā filmiņa tika uzņemta Rīgā.
Konkursa jaunāko klašu grupā 1. pakāpi ieguva Alekss Heidemanis-Makarenko un Marta Grigule no Lubānas vidusskolas. Kā pastāstīja māmiņa Līga, abi ir skolotāju atklāti talanti. „Mazajam pagāja trīs dienas, kamēr iemācījās tekstu, Marta uzdevumu apguva dienas laikā." Zīmīgi, ka Alekss sevi lieliski parādīja arī Stāstnieku konkursā, iegūstot nomināciju „Lielais stāstnieks". – Viņš laikam ir dzimis aktieris, – komentēja mamma. – Repertuāru šoreiz meklējām paši, tas bija bērnu mājasdarbs.
– Kad konkursā runāju tekstu, uztraukuma nebija, pēc tam gan rokas trīcēja, – neslēpa Marta.
– Priekšnesuma laikā iztēlojos visus varoņus, par kuriem stāstīju.
– Tās nav sporta sacensības, daiļrunāšana ir tuvāk mākslai, līdz ar to nav tik svarīgi, kurš uzlēks augstāk vai tālāk, – rezumēja žūrija. – Esiet pārliecināti par sevi! Jums ir tik daudz iespēju sevi īstenot, un vārda māksla nav tā vieglākā. Uz skatuves esat viens kopā ar auditoriju un literāro darbu, ko esat izvēlējušies. Lai jums izdodas arī nākotnē mūs iepriecināt!
28.03.2017.