Cesvaines Mūzikas un mākslas skolai 2015./2016. mācību gada nogalē izdevās realizēt Valsts Kultūrkapitāla fonda atbalstītu projektu.
Tā ietvaros iegādātas Medeli firmas digitālās klavieres (komplektā klāt krēsls un austiņas), kas ir otrs digitālais instruments mācību iestādē. Kā apstiprina Cesvaines Mūzikas un mākslas skolas direktore Inta Stiene, skolā digitālo klavieru lietošanā jau bija pieredze: – Sevišķi tas svarīgi klavierspēles apmācības sākuma posmā, kad nepieciešams apgūt pamatiemaņas pie instrumenta un attīstīt spēles tehniku. Klavierēm ir dažādi tembri, to skaļumu var regulēt vai atslēgt, lietojot austiņas. Līdz šim ar digitālajām klavierēm strādāja viena skolotāja, prakse rāda, ka nodarbībā nepieciešami divi instrumenti. Sakarā ar projekta realizāciju tagad divām klavierspēles skolotājām ir iespēja strādāt vienlaicīgi pie akustiskā un digitālā instrumenta.
Kā zināms, mūsdienu jaunieši daudz laika pavada, lietojot jaunākās informācijas tehnoloģijas, tāpēc klasiskā instrumenta apmācībai skolēni veltot aizvien mazāku laiku. Direktore novērojusi, ka patstāvīga trenēšanās pie klavierēm skolēniem sagādā lielas grūtības. Digitālo klavieru lietošana palīdzot risināt šo problēmu. Stundu raksturo Inta Stiene: – Viens audzēknis strādā pie akustiskajām klavierēm, otrs, uzliekot austiņas, –
pie digitālajām klavierēm. Abi ir skolotājas uzraudzībā, mainās pie instrumentiem, un viņiem mācīties kļūst interesantāk. Vai arī otrs modelis, ko lietojam: audzēknis stundā darbojas pie viena instrumenta, skolotājs – pie otra instrumenta. Audzēknis pie digitālajām klavierēm nodarbībā gan apgūst nošu tekstu, gan veido akustisko klavieru piesitienu un novērtē abu klavieru tembrālās atšķirības. Šādi iespējams gūt daudzveidīgāku un paliekošāku rezultātu.
Inta Stiene atklāj, ka viņas brāļameita Elīna Bērtiņa, kas ir profesionāla pianiste, bija ataicināta uz mūzikas skolu direktoru semināru demonstrēt Yamaha firmas digitālās klavieres. „Direktoru aizspriedumi ir lieli, lielākā daļa klavierspēles skolotāju šādu instrumentu spēlēt nevēlas. Šogad direktoru seminārā digitālās klavieres demonstrēja vēl cita pianiste, lai skolotāji pamazām saprot, ka digitālais instruments ir lietojams paralēli akustiskajam. Kad spēlē baroka laika mūziku, var uzlikt klavesīna skaņu, bērniem patīk arī ērģeļu skanējums, marimbas skaņa vai ģitāras nokrāsa. Līdz ar to bērns stundā ir gatavs skaņdarbu spēlēt kaut tāpēc vien, lai noklausītos visas šīs skaņu atšķirības."
Kopumā mācību iestādē pie Intas Stienes klavierspēli apgūst deviņi audzēkņi, pie skolotājas Sarmītes Grīnbergas – vienpadsmit audzēkņi. Skolotāja Ilze Tomsone ar digitālajām klavierēm nestrādā.
Jau ceturto gadu skolā ir iespējams mūzikas instrumentus apgūt arī pieaugušajiem. Tā klavierspēli reizi nedēļā pie skolotājas Intas Stienes mācās trīs pieaugušie. „Nāk fizioterapeite, bērnudārza metodiķe, vidusskolas meitenes. Mūsu iestādes nolikumā minēts, ka varam sniegt maksas pakalpojumu, pieaugušie parasti izvēlas nākt reizi nedēļā un strādā 40 minūtes. Cesvaines avīzes iepriekšējā redaktore, piemēram, izvēlējās mācīties saksofonu, pārējie interesenti apgūst klavierspēli."
Direktore piebilst – sakarā ar to, ka pēdējā nedēļā no skolas ģimenes apstākļu dēļ izstājušās divas audzēknes, skola var uzņemt jaunas. – Varbūt kāds nav uzņemts vai ir atskaitīts, vai nokavējis iestāties Madonas mūzikas skolā. Varētu mēģināt pie mums! – iedrošina Inta Stiene. – Cesvaines Mūzikas un mākslas skola personām no 6 līdz 14 gadu vecumam piedāvā mācīties izglītības programmā „Klavierspēle".