Lubānas vidusskolā jau vairākus gadus līdztekus nopietnam mācību darbam vidusskolā un pamatskolā skolēni izstrādā zinātniski pētniecisko darbu.
Skolēna zinātniski pētnieciskais darbs ir patstāvīgi veikts pētījums, kas apliecina viņa teorētisko, praktisko un metodisko iemaņu apguvi kādā no zinātņu nozarēm.
Pētniecība (plašākā nozīmē – kā jaunā apgūšanas veids) ir katra cilvēka neatņemama dzīves sastāvdaļa, un kopš seniem laikiem šis izziņas darbības veids tika izcelts kā mācību procesa elements.
Šogad pieci 8. klases skolēni prezentēja savus izstrādātos pētnieciskos darbus Vidzemes reģiona 5.-9. klašu izglītojamo pētniecisko darbu konkursā Valmieras Pārgaujas ģimnāzijā 13. aprīlī. Kristaps Bērziņš par zinātniski pētniecisko darbu „IK „Bestland-L" zemnieku saimniecības attīstība" (darba vadītāja Dace Kočāne) ieguva 1. vietu.
Autors šo tēmu izvēlējās tādēļ, ka viņa vecāki – Kristaps un Kristīne Liberti – ir lauksaimniecības IK „Bestland-L" īpašnieki. Uzņēmums attīstās uz mantotās vecsaimniecības „Kalniņi" bāzes. Arī Kristaps vēlas nodarboties ar lauksaimniecību un turpināt ģimenes biznesu, nākotnē izveidot lielāko saimniecību Lubānas novadā. Šī saimniecība īpaši koncentrēsies uz bioloģiskas pārtikas ražošanu, nelietojot minerālmēslus un dažādas citas ķīmiskas vielas.
Arī Krista Kristiāna Pugača ar darbu „Lubānas novada dzejnieks Jānis Gavars – dzīve un daiļrade" (darba vadītāja Aija Andersone) ieguva 1. vietu. Valsts izglītības satura centrs 2014./2015. mācību gadā par vienu no prioritātēm izvirzījis īstenot pasākumus un projektus, kas stiprina skolēnu piederību savam novadam. Meirānu dzejnieks Jānis Gavars ir vārdu autors dziesmai, ko lubānieši uzskata par sava novada neoficiālo himnu. Savā daiļradē viņš apdziedājis Lubānas puses skaistumu un sava novada ļaudis. Arī Lubānas vidusskolas karogā iešūta skolas devīze, kas ņemta no Jāņa Gavara dzejas. Tāpēc šī tēma Kristu Kristiānu ļoti ieinteresēja.
Savukārt Una Ivanova par zinātniski pētniecisko darbu „Bibliotēkas loma skolēnu izziņas interešu realizēšanā" (darba vadītāja Inese Sondare) ieguva 3. vietu. Bibliotēka ir vieta, kur pieejamā informācija tiek sistematizēta – tā tiek iegūta, apstrādāta, klasificēta, glabāta un sniegta cilvēkiem pēc noteiktiem kritērijiem. Una par savu mērķi izvirzīja izpētīt, kā bibliotēkas palīdz skolēniem iegūt dažādu informāciju.
Una par šo pasākumu saka: „Aizbraucot uz Valmieru, mēs katrs guvām pieredzi, uzzinājām kaut ko jaunu. Piedaloties šajā konkursā, ikkatrs dalībnieks jau bija uzvarē-
tājs – ar to, ka ir ticis tik tālu. Bija ļoti interesanti klausīties citu skolēnu uzstāšanās, jo darba tēma katram bija ļoti pārdomāta."
Skolotājas Marutas Losevas vadībā Elīna Reire ir izstrādājusi darbu „Lauku pupas (Vicia faba L.) botāniskais raksturojums un audzēšana piemājas saimniecībā", kas zinātniski pētniecisko darbu konkursā ieguva 3. vietu, bet Rūtas Līvmanes darbs „Balto stārķu izplatība un ligzdošanas sekmes Lubānā un Lubānas novadā" tika novērtēts ar atzinību.
Elīna savu izvēlēto tēmu uzskata par aktuālu tāpēc, ka mūsdienās ļoti daudzi cilvēki vēlas ēst veselīgus, ekoloģiski tīrus produktus. Veģetāriešiem pākšaugi ir viens no galvenajiem olbaltumvielu avotiem pārtikā. Lauku pupās ir ļoti daudz uzturvielu un vitamīnu, tādēļ ir ieteicams tās lietot uzturā.
Rūtas darbā uzmanība pievērsta baltajam stārķim. Tas ir putns, ko pie mums pēc izskata pazīst ikviens, tāpēc Latviju var dēvēt par balto stārķu zemi. Mēs esam atbildīgi par šīs putnu sugas labklājību un nākotni. Izvēlētā pētnieciskā darba tēma ir aktuāla, uzskata Rūta, jo ir svarīgi zināt, kādas ir stārķu skaita izmaiņu tendences un ligzdošanas sekmes. Stārķu daudzums norāda uz dabas vides veselību un bagātību.
Skolēnus, uzsākot pirmos soļus nopietna zinātniska darba izstrādē, ar radošām domām un praktisku padomu atbalsta Lubānas vidusskolas skolotāji. Paldies skolēniem un skolotājiem par atbildīgi un labi paveikto darbu! Esam gandarīti par mūsu skolēnu un skolotāju veiksmēm. Novēlu radošu izziņas procesu nākamajā mācību gadā!