Ātriem soļiem ir atnācis jaunais mācību gads, kad daļa bērnu gan priecājas par atkalsatikšanos ar skolasbiedriem, gan nedaudz baidās, cik veiksmīgs šis mācību gads būs. Taču pavisam mazākajiem, kas skolu redzējuši tikai iztālēm, pirmās skolas gaitas saistās ar pavisam citām izjūtām. Šajā rakstā – pāris ieteikumu, kā pirmklasniekam palīdzēt uzsākt mācības jaunajā vidē.
Kā uzsver psihologi, pirmā skolas diena, sākot iet skolā (vai bērnudārzā), bērnam var izraisīt stresu. Tāpēc ir svarīgi, ka vecāki pievērš viņam vairāk uzmanības, nevis pieturas pie pārliecības: „Nu jau tu esi liels/-a…"
– Pirmklasniekiem vēl vairāk nekā iepriekš ir nepieciešams vecāku atbalsts, jo bērna dzīve ieiet citā stadijā, viņš ieņem skolēna lomu sabiedrībā. Tas nozīmē, ka bērns vairs nav mazulis, kā vecāki mēdz saukt, bet gan pilnvērtīgs skolēns. Vecāku argumenti, ka „esi jau pieaudzis", bērnā var radīt trauksmi, jo izraisa neziņu par nākotni, nedrošību. Ejot uz 1. klasi, bērns uzskata, ka tas būs jauns „rotaļu laukums", tāpēc skolā sākotnēji netiek zaudēts rotaļu šarms. Savukārt vecāki to uztver ļoti nopietni, tāpēc mantiņas tiek noliktas malā, un ir tikai grāmatas un mācības. Mans ieteikums būtu nopirkt kādu jaunu rotaļlietu, kurai ir cits „saturs" nekā jau esošajām mantām. Jaunas rotaļas mācīs pirmklasnieku sadzīvot arī ar jauno vidi, mazinās stresu, kas būs radies adaptācijas laikā skolā. Vecākiem nevajadzētu pārspīlēt un pirmklasnieku baidīt ar milzīgo zināšanu daudzumu, kas jāapgūst – tas tikai radīs trauksmi. Daudz svarīgāk ir, lai skolēns saglabā radošu garu un individualitāti, – uzsver psiholoģe Elizabete Birule.
Plašāk lasiet laikrakstā STARS 03.09.2011.
Autore: LAURA VOITIŅA
OĻĢERTA SKUJAS foto no arhīva