Šajā mācību gadā Kultūras ministrija Latvijas mākslas skolas jau tradicionālā valsts konkursa vietā aicināja piedalīties skolu audzēkņu un pedagogu forumā „Nedekorē – komunicē!".
Foruma saturs saistīts ar laikmetīgu vizuālās mākslas izteiksmes veidu un formu meklējumiem kontekstā ar 2011. gadā Tallinā plānoto starptautisko laikmetīgās mākslas triennāli jauniešiem, kurā plāno piedalīties arī Latvija. Forums tika veidots kā pedagogu pieredzes apmaiņa par laikmetīgās mākslas izpausmes formām mācību procesā, jo skolās nav īpaša laikmetīgajai mākslai veltīta mācību priekšmeta.
Gatavojoties forumam, Mākslas dienu ietvaros arī mēs skolā rosinājām audzēkņus radoši darboties, iepazīstinot ar laikmetīgās mākslas principiem. Darba procesu un gatavos rezultātus fotografējām, lai pēc tam forumā prezentētu savu redzējumu. Foruma nosaukums „Nedekorē – komunicē!" saistās ar laikmetīgās mākslas principiem, tai skaitā ar šā gada vienas no laikmetīgās mākslas nozīmīgām skatēm – Venēcijas biennāles – koncepciju. Venēcijas biennāles 53. starptautiskās mākslas izstādes „Pasauļu radīšana" kurators Daniels Birnbaums savu redzējumu par mākslu komentē šādi: „Mākslas darbs ir vairāk nekā objekts… tas iemieso pasaules redzējumu un… tas jāuzlūko kā pasaules radīšanas veids."
Audzēkņus aicinājām iztēloties, ka arī mēs katrs esam vesela pasaule ar savām izjūtām, domām, zināšanām, emocijām, savu vienreizējo pieredzi un mākslas darbs var būt starpnieks, lai dalītos ar apkārtējiem. Audzēkņiem ar maksimāli lakoniskiem, trāpīgiem līdzekļiem bija jāvizualizē viens no trim piedāvātajiem jēdzieniem, emocijām, domājot par savu subjektīvo pieredzi. Darbam jārosina skatītājs analizēt, likt atcerēties, saprast, izprast, iedziļināties… Būtiska sastāvdaļa bija arī apraksts – savas koncepcijas izklāsts. Dažādi pedagogi un kursi strādāja ar atšķirīgiem materiāliem, gan izmantojot tikai krāsu un strādājot plaknē, gan pielietojot visus iespējamos materiālus, gan ierobežojot pieejamo materiālu klāstu, veidojot telpiskus objektus, gan skeneri izmantojot kā fotoaparātu.
Radītajiem darbiem nav lemts garš mūžs, jo to būtība ir trāpīgajā idejā un spējā uzrunāt, tomēr tie ļoti raksturo mūsu laiku, izjūtas, noskaņas sabiedrībā. Apkopojot veikto, pārsteidza, cik bērni ir radoši un zinoši, kā prot formulēt savas domas, cik nopietni spriež un dziļi jūt.
Foruma ietvaros 30. aprīlī Rīgā, Jaņa Rozentāla mākslas vidusskolā, iepazināmies arī ar citu skolu veikumu un piedalījāmies ar savu prezentāciju. Audzēkņiem bija iespēja strādāt radošajās darbnīcās un pedagogiem – klausīties lekcijas par laikmetīgo mākslu.
Madonas mākslas skolu pārstāvēja 5. kursa audzēkņi Laura Ščedrova un Emīls Garančs, kuri radoši sadarbojās ar divām audzēknēm no J. Rozentāla Rīgas mākslas vidusskolas.
Tika veidoti konceptuāli darbi par komunikācijas tematiku. No piedāvātajiem komunikāciju raksturojošiem vārdiem 5 sev būtiskākie vizuāli trāpīgi jāatspoguļo un jākomentē. Darba grupa izpelnījās žūrijas vērtējumu „Spicākā ideja".
Ar to forums par laikmetīgo mākslu nebeigsies, jo ESF ir atbalstījis arī pedagogu tālākizglītību un būs iespēja apmeklēt kursus un radošās darbnīcas. Svarīgi, lai aktuālais pasaulē ienāk skolu ikdienā, mācību procesā, padarot to daudzpusīgāku un saistošāku jauniešiem.
Kā katru pavasari gaidām jaunus audzēkņus, sākot jau no 4. līdz 12. klasei. Pirmā iestājeksāmenu kārta Madonas mākslas skolā notiks 14. un 15. maijā. Uz tikšanos!
Autore: LĀSMA LASMANE,
Madonas mākslas skolas skolotāja
AUTORES foto